По следам бианки читать рассказ

Урок внеклассного чтения по теме необычный календарь в. бианки. лесная газета план-конспект урока по чтению 4 класс: урок внеклассного

Урок внеклассного чтения по теме «Необычный календарь» (В. Бианки. «Лесная газета»)” | План-конспект урока по чтению (4 класс):

Урок внеклассного чтения по теме «Необычный календарь»

(В. Бианки «Лесная газета»)

Цели: 1) познакомить обучающихся с творчеством В. Бианки;

           2) расширить знания детей о природе;

           3) воспитывать любовь к природе.

Ход урока

I. Оргмомент

Начинается урок,

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь все понять,

Интересное узнать.

II. Кроссворд

– Чтобы узнать фамилию писателя, о чьих книгах сегодня мы поговорим, нужно

разгадать кроссворд.  

1. Русский мореплаватель, чьим именем названо одно из морей. (Беринг)

2. Один из авторов славянской азбуки. (Кирилл)

  – Назовите имя второго брата – соавтора. (Мефодий)

3. Первый космонавт. (Гагарин)

  – Когда был совершен первый космический полет? (12 апреля 1961 года)

4. Художник – автор картины «Три богатыря». (Васнецов)

5. Великий русский композитор. (Чайковский)

  – Какой рассказ о нем читали? («Скрипучие половицы»)

  – Кто его автор? (К. Паустовский)

6. Кто автор строк:

    Белая береза

    Под моим окном

    Принакрылась снегом,

    Точно серебром. (Есенин)

– Люди разных эпох – писатели и поэты, композиторы, художники, космонавты прославили свои имена и оставили след в истории нашей страны.

– С творчеством какого писателя мы сегодня познакомимся?

(Виталий Валентинович Бианки)

III. Слово об авторе

       Биолог, исследователь, охотник Виталий Бианки писал рассказы, сказки, повести о жизни животных.

       Еще мальчиком В. Бианки проводил в лесу все свое свободное время, с жадностью слушал рассказы старых охотников. Он пытался понять, о чем «разговаривают» птицы, почему ноги цапли так не похожи на лапы крота, почему одни животные строят домики на деревьях, а другие – на воде или под водой.

       Его первая книга «Путешествие красноголового воробья» вышла в журнале «Воробей» в 1923 году. Через год вышли его книги «Кто чем поет?», «Лесные домишки», «Первая охота».

       За годы своего творчества писатель издал более 120 книг, в которые вошло свыше 200 произведений.

IY.Знакомство с выставкой книг

– Какие книги представлены на выставке?

– Что их объединяет?

– Какая книга вышла в свет раньше других?

– Книги  каких серий вы читали?

– А теперь наступило время проверить, какие вы внимательные читатели.

Y. Работа с книгой.  Выборочное чтение

– Чем поет выпь?

– А как саранча музицирует?

– А где устраивает свой домик иволга?

– Где живет пеночка?

– Для чего рыбе хвост?

– Из каких рассказов об этом узнали?

YI.  Чтение по ролям рассказа «Чей нос лучше?»

– Кто участвует в споре?

– Чей же нос оказался лучшим?

YII. Игра «Из какого рассказа отрывок?»

1.   Летал жаворонок высоко над землей, под самыми облаками. Поглядит вниз – сверху ему далеко видно – и поет:

                                        Я ношусь под облаками,

                                        Над полями и лугами,

                                        Вижу всех, кто подо мной,

                                        Всех под солнцем и луной.

      Устал петь, спустился и сел на кочку отдыхать. («Чьи это ноги?»)

2.   Слышишь, какая музыка гремит в лесу?

      Слушая ее, можно подумать, что все звери, птицы и насекомые родились на свет певцами и музыкантами.

      Может быть, так оно и есть: музыку ведь все любят, и петь всем хочется. Только не у каждого голос есть. («Кто чем поет?»)

3.   Высоко над рекой, над крутым обрывом, носились молодые ласточки- береговушки. Гонялись друг за другом с визгом и писком: играли в пятнашки.  

      Была в их стае одна маленькая Береговушка, такая проворная: никак ее догнать нельзя было- от всех увертывается.

      Погонится за ней пятнашка, а она – туда, сюда, вниз, вверх, в сторону бросится да как пустится лететь – только крылышки мелькают. («Лесные домишки»)

4.   Надоело Щенку гонять кур по двору.

«Пойду – ка,- думает,- на охоту за дикими зверями и птицами».

Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.

      Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.

Выпь думает: «Я его обману!»

Удод думает: «Я его удивлю!»

Вертишейка думает: «Я его напугаю!»

Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»

Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»

«А я его прогоню!»- думает Жук-Бомбардир.

«Мы все за себя постоять умеем каждый по – своему!» – думают они про себя. («Первая охота»)

YIII. Викторина по книге «Лесная газета».

       Книгу «Лесная газета» писатель посвятил своему отцу валентину Львовичу Бианки. В «Лесной газете» 12 номеров – по числу месяцев в году. К каждому номеру газеты приложена викторина «Тир».

1. Какая лесная птица весной резко меняет цвет своего оперенья? (Куропатка)

2. Слепыми или зрячими родятся зайчата? (Зрячими)

3. У каких наших певчих птиц самцы красные, а самки – зеленые? (У клестов)

4. Какие съедобные грибы появляются первыми? (Сморчки и строчки)

5. Сколько ног у паука? (8)

6. Какая птица достает себе пищу, ныряя в воду под лед? (Оляпка)

7. Дышит ли цыпленок в яйце? (Дышит через поры скорлупы)

8. Когда температура тела воробья ниже – зимой или летом? (Одинаковая)

9. Какой зверек спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь)

10. Почему кошка чистоплотнее собаки? (Кошки ловят добычу прыжком из засады. Иначе те, за кем они охотятся, почуют их издали)

11. Что ест зимой жаба? (Ничего. Она спит)

12.тКаких зверей зовут «шатунами»? (Медведей)

13. Все ли зайцы зимой белые? (Нет. Русаки остаются серыми, а беляки – белыми)

14. Каких ценных пушных зверей не любят рыбаки? (Выдру, норку, они истребляют рыбу)

15. У каких птиц самки больше и сильнее самцов? (У хищных)

16. Растет ли дерево зимой? (Нет, замирает)

17. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Куропатки, рябчики, тетерева)

18. Вьют ли гнезда наши перелетные птицы зимой на юге? (Нет, птенцов не выводят)

19. След какого хищного животного похож на человечий? (Медведя)

20. Где раки зимуют? (В норках по берегам рек и озер)

21. Какой ночной хищник появляется у нас только зимой? (Белая полярная сова)

22. Одинаковы ли глаза у кошки днем и ночью? (Нет, днем зрачки меньше)

23. Какие птицы делают себе запасы на зиму? (Совы – мышей, сойки – желуди, орехи)

24. У какого зверя осенью в листопад еще рождаются детеныши? (Зайцы – листопаднички)

25. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Рябины, осины, клена)

26. Отчего старых лосей называют «сохатыми»? (Рога похожи на соху)

27. Куда осенью деваются бабочки? 9Гибнут, некоторые зимуют в щелях0

28. Какие звери летают? (Летучие мыши, белка- летяга)

29. Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Умирает)

30. У кого уши на ногах? (У кузнечика)

Итог

 – Чему удивились на уроке?

    Красоте русской природы посвящали свои полотна художники И.Шишкин, И.Левитан, А.Саврасов, В. Поленов.  (Экспозиция картин)

    А закончить наш урок мне хочется словами писателя М. Пришвина: «Мы хозяева нашей природы. И она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни». И эти сокровища надо охранять и открывать. Читайте книги и вы узнаете много интересного.

Рассказ Синичкин календарь читать онлайн полностью, Бианки Виталий

Январь.

Зинька была молодая синичка, и своего гнезда у нее не было. Целый день она перелетала с места на место, прыгала по заборам, по ветвям, по крышам, – синицы народ бойкий. А к вечеру присмотрит себе пустое дупло или щелку какую под крышей, забьется туда, распушит попышней свои перышки, кое-как и переспит ночку.

Но раз – среди зимы – посчастливилось ей найти свободное воробьиное гнездо. Помещалось оно над окном за околицей. Внутри была целая перина мягкого пуха.

И в первый раз, как вылетела из родного гнезда, Зинька заснула в тепле и покое.

Вдруг ночью ее разбудил сильный шум. Шумели в доме, из окна бил яркий свет.

Синичка испугалась, выскочила из гнезда и, уцепившись коготками за раму, заглянула в окно.

Там в комнате стояла большая – под самый потолок елка, вся в огнях, и в снегу, и в игрушках. Вокруг нее прыгали и кричали дети.

Зинька никогда раньше не видела, чтобы люди так вели себя по ночам. Ведь она родилась только прошлым летом и многого еще на свете не знала.

Заснула она далеко за полночь, когда люди в доме наконец успокоились и в окне погас свет.

А утром Зиньку разбудил веселый, громкий крик воробьев. Она вылетела из гнезда и спросила их:

– Вы что, воробьи, раскричались? И люди сегодня всю ночь шумели, спать не давали. Что такое случилось?

– Как? – удивились воробьи. – Разве ты не знаешь какой сегодня день? Ведь сегодня Новый год, вот все и радуются – и люди и мы.

– Как это – Новый год? – не поняла синичка.

– Ах ты, желторотая! – зачирикали воробьи. – Да ведь это самый большой праздник в году! Солнце возвращается к нам и начинает свой календарь. Сегодня первый день января.

– А что это “январь”, “календарь”?

– Фу, какая ты еще маленькая! – возмутились воробьи. – Календарь это расписание работы солнышка на весь год. Год состоит из месяцев, и январь – его первый месяц, носик года. За ним идет еще десять месяцев столько, сколько у людей пальцев на передних лапах: февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь. А самый последний месяц, двенадцатый, хвостик года – декабрь. Запомнила?

– Не-ет, – сказала синичка. – Где же сразу столько запомнить! “Носик”, “десять пальцев” и “хвостик” запомнила. А называются они все уж больно мудрено.

– Слушай меня, – сказал тогда Старый Воробей. – Ты летай себе по садам, полям и лесам, летай да присматривайся, что кругом делается. А как услышишь, что месяц кончается, прилетай ко мне. Я тут живу, на этом доме под крышей. Я буду тебе говорить, как каждый месяц называется. Ты все их по очереди и запомнишь.

– Вот спасибо! – обрадовалась Зинька. – Непременно буду прилетать к тебе каждый месяц. До свиданья!

И она полетела и летала целых тридцать дней, а на тридцать первый вернулась и рассказала Старому Воробью все, что приметила.

И Старый Воробей сказал ей:

– Ну вот, запомни: январь – первый месяц года – начинается с веселой елки у ребят. Солнце с каждым днем понемножечку начинает вставать раньше и ложиться позже. Свету день ото дня прибывает, а мороз все крепчает. небо все в тучах. А когда проглянет солнышко, тебе, синичке, хочется петь. И ты тихонько пробуешь голос: “Зинь-зинь-тю! Зинь-зинь-тю!”


Февраль.

Опять выглянуло солнышко, да такое веселое, яркое. Оно даже пригрело немножко, с крыш повисли сосульки, и по ним заструилась вода.

“Вот и весна начинается”6 – решила Зинька. Образовалась и запела звонко:

– Зинь-зинь-тан! Зинь-зинь-тан! Скинь кафтан!

– Рано, пташечка, запела, – сказал ей Старый Воробей. – Смотри еще, сколько морозу будет. Еще наплачемся.

– Ну да! – не поверила синичка. – Полечу-ка нынче в лес, узнаю, какие там новости.

И полетела.

В лесу ей очень понравилось: такое множество деревьев! Ничего, что все ветки залеплены снегом, а на широких лапах елок навалены целые сугробики. Это даже очень красиво. А прыгнешь на ветку – снег так и сыплется и сверкает разноцветными искрами.

Зинька прыгала по веткам, стряхивала с них снег и осматривала кору. Глазок у нее острый, бойкий – ни одной трещинки не пропустит. Зинька тюк острым носиком в трещинку, раздолбит дырочку пошире – и тащит из-под коры какого-нибудь насекомыша-букашку.

Много насекомышей набивается на зиму под кору – от холода. Зинька вытащит и съест. Так кормится. А сама примечает, что кругом.

Смотрит: лесная мышь из-под снега выскочила. Дрожит, вся взъерошилась.

– Ты чего? – Зинька спрашивает.

– Фу, напугалась! – говорит лесная мышь.

Отдышалась и рассказываает:

– Бегала я в куче хвороста под снегом, да вдруг и провалилась в глубокую яму. А это, оказывается, медведицына берлога. Лежит в ней медведица, и два махоньких новорожденных медвежонка у нее. Хорошо, что они крепко спали, меня не заметили.

Полетела Зинька дальше в лес; дятла встретила, красношапочника. Подружилась с ним. Он своим крепким граненым носом большие куски коры ломает, жирных личинок достает. Синичке после него тоже кое-что перепадает.

Летает Зинька за дятлом, веселым колокольчиком звенит по лесу:

– Каждый день все светлей, все веселей, и веселей!

Вдруг зашипело вокруг, побежала по лесу поземка, загудел лес, и стало в нем темно, как вечером. Откуда ни возьмись, налетел ветер, деревья закачались, полетели сугробики с еловых лап, снег посыпал, завился началась пурга. Зинька присмирела, сжалась в комочек, а ветер так и рвет ее с ветки, перья ерошит и леденит под ними тельце.

Хорошо, что дятел пустил ее в свое запасное дупло, а то пропала бы синичка.

день и ночь бушевала пурга, а когда улеглась и Зинька выглянула из дупла, она не узнала леса, так он весь был залеплен снегом. Голодные волки промелькнули между деревьями, увязая по брюхо в рыхлом снегу. Внизу под деревьями валялись обломанные ветром сучья, черные, с содранной корой.

Зинька слетела на один из них – поискать под корой насекомышей.

Вдруг из-под снега – зверь! Выпрыгнул и сел. Сам весь белый, уши с черными точками держит торчком. Сидит столбиком, глаза на Зиньку выпучил.

У Зиньки от страха и крылышки отнялись.

– Ты кто? – пискнула.

– Я беляк. Заяц я. А ты кто?

– Ах, заяц! – обрадовалась Зинька. – Тогда я тебя не боюсь. Я синичка.

Она хоть раньше зайцев в глаза не видала, но слышала, что они птиц не едят и сами всех боятся.

– Ты тут и живешь, на земле? – спросила Зинька.

– Тут и живу.

– Да ведь тебя тут совсем занесет снегом!

– А я и рад. Пурга все следы замела и меня занесла – вот волки рядом пробежали, а меня и не нашли.

Подружилась Зинька и с зайцем.

Так и прожила в лесу целый месяц, и все было: то снег, то пурга, а то и солнышко выглянет, – денек простоит погожий, но овсе равно холодно.

Прилетела к Старому Воробью, рассказала ему все, что приметила, он и говорит:

– Запоминай: вьюги да метели под февраль полетели. В феврале лютеют волки, а у медведицы в берлоге медвежатки родятся. Солнышко веселей светит и дольше, но морозы еще крепкие. А теперь лети в поле.

Хабаровская краевая детская библиотека имени Н.Д. Наволочкина

К 125-летию со дня рождения Виталия Валентиновича Бианки

11 февраля 2019 года исполняется 125 лет со дня рождения Виталия Валентиновича Бианки (1894–1959), русского детского писателя. За тридцать пять лет литературной работы В. Бианки издал более 120 книг, в которые вошло более 200 рассказов, сказок, повестей, научно-художественных очерков. Все они о мире живой природы, который надо беречь и защищать. Его книги пробуждают в читателях лучшие чувства: доброту, готовность прийти на помощь, стойкость и смелость. Более 30 сказок о разнообразных явлениях природы создал Виталий Бианки: «Лесные были и небылицы», «Кто чем поёт?», «Как муравьишка домой спешил», «Оранжевое горлышко», «Синичкин календарь», «Мастера без топора» и другие.

Виталий Бианки родился в Петербурге. Необычная фамилия досталась ему от предков-итальянцев. Род Бианки в России появился в начале XIX века. Одна ветвь рода имела итало-швейцарские корни, другая – немецкие. Прадед Виталия был известным оперным певцом. Перед турне по Италии по просьбе своего импресарио он поменял немецкую фамилию Вайс (нем. weiß означает «белый») на Бианки (итальянское bianco тоже означает «белый»).

Отец Виталия Бианки – известный учёный-орнитолог – работал в Зоологическом музее Императорской Санкт-Петербургской академии наук. Квартира хранителя коллекций находилась прямо напротив музея, и дети – трок сыновей – часто бывали в его залах. Там за стеклянными витринами стояли чучела животных, привезённых со всего земного шара. От отца будущий писатель унаследовал талант исследователя и интерес ко всему живому.

Летом семья Бианки уезжала в деревню Лебяжье. Здесь Виталий впервые отправился в настоящее лесное путешествие. Ему тогда было лет 5-6. С тех пор лес стал для него волшебной страной, раем.

В 13 лет Виталию подарили ружьё, и он стал страстным охотником. Бианки любил путешествия, поэзию и футбол. Одно время он даже входил в гимназическую команду по футболу.

Окончив гимназию, Виталий изучал биологию на факультете естественных наук Петербургского университета, учился в Институте истории искусств. Но своим главным лесным учителем Бианки считал отца. Именно он приучил сына записывать все наблюдения. Через много лет они преобразились в увлекательные рассказы и сказки.

Всю жизнь Виталий Бианки путешествовал. Особенно ему запомнились походы по Алтаю. Бианки тогда, в начале 1920-х годов, жил в Бийске, где преподавал биологию в школе, работал в краеведческом музее.

Осенью 1922 года Бианки с семьёй вернулся в Петроград. В те годы в городе при одной из библиотек существовал интереснейший литературный кружок, где собирались детские писатели, создававшие познавательную литературу для детей. Сюда приходили Корней Чуковский, Борис Житков, Самуил Маршак. Он и привёл однажды с собой Виталия Бианки. Вскоре в журнале «Воробей» был опубликован его рассказ «Путешествие красноголового воробья». В том же 1923 году вышла первая книжка Бианки – сказка для детей «Чей нос лучше?». В маленькой сказке уместилось много точных сведений. Вскоре вышло ещё несколько книг В. Бианки, которые с тех пор прочитали миллионы детей: «Кто чем поёт?», «Кукушонок», «Лесные домишки», «На великом морском пути», «Первая охота», «Чьи это ноги?». В своих книгах Бианки отвечал на вопросы о животных, которые обычно задают дети. Найти ответы помогают герои сказок – звери и птицы, обитатели земного, подземного, водяного и воздушного царств.

Самая знаменитая книга В. Бианки «Лесная газета» (1928) родилась из постоянного раздела журнала «Воробей», где из номера в номер писатель вёл фенологический календарь – календарь природы. Делал он это изобретательно и с юмором. Здесь можно найти объявление скворцов «Ищем квартиры», или сообщение о первом «ку-ку», прозвучавшем в парке, или отзыв о спектакле, который давали на тихом лесном озере птицы-чомги. Была даже уголовная хроника: беда в лесу не редкость. Дети оценили авторские выдумки: весёлые стихи, остроумные заголовки, шутливые объявления и обращения к читателям… Постепенно читатели и сами вовлеклись в эту работу: дети сами участвовали в создании необыкновенного учебника природоведения, который увлекал фактами и вдохновлял любовью к природе.

«Лесная газета» стала самой знаменитой книгой Бианки. Подобной больше не было. Всё самое интересное, происходящее в природе, попадало на страницы этой газеты. Писатель работал над ней с 1924 года до конца жизни, постоянно внося изменения в текст. «Лесную газету» переводили на разные языки мира, она звучала по радио.

Виталий Бианки был прекрасно осведомлён обо всех достижениях биологии и одновременно занимался сбором и изучением фольклорного материала. Всё это привело к органическому слиянию в его творчестве науки и искусства. В 2003 году журнал «Юный натуралист» возродил рубрику «Лесная газета» – это ли не самая лучшая память о писателе, нашедшем волшебные слова, которые «расколдовали» таинственный лесной мир?

В. Бианки не только сам постоянно работал над новыми книгами – ему удалось собрать вокруг себя замечательных людей, любивших и знавших зверей и птиц. Он называл их переводчиками с бессловесного. Это были Николай Сладков, Святослав Сахарнов, Эдуард Шим. Бианки помогал им в работе над книгами. Вместе они вели одну из интереснейших радиопередач «Вести из леса». Бианки стал руководителем и наставником известного ученого-селекционера и начинающего писателя Нины Михайловны Павловой. К этой обязанности Виталий Валентинович относился добросовестно. Перед встречей с ней он тщательно готовился, делал много замечаний, объяснял формы развития сюжета, как правильно начинать и заканчивать произведение, как отражать в сочинении время. С помощью Виталия Бианки писательница написала свой первый рассказ «Рекордный снимок» (1935). Новые литературные труды Павлова присылала Бианки для редактирования по почте, иногда приносила ему рукописи. Во время её болезни письма Бианки были для неё большой поддержкой. В девятом издании книги «Лесная газета» В. Бианки опубликовал 28 рассказов Нины Павловой.

Во время Великой Отечественной войны В. Бианки из-за болезни сердца не был призван в армию, эвакуировался на Урал, затем вернулся в Ленинград.

В последние годы жизни писатель тяжело болел. В 1949 году перенёс инфаркт, затем два инсульта. Системное заболевание сосудов вызывало сильные боли в ногах, почти полностью лишавшие его возможности ходить. 10 июня 1959 года Виталий Валентинович Бианки умер. Похоронен он на Богословском кладбище в Санкт-Петербурге.

Повести, рассказы, сказки Виталия Бианки своеобразно соединили в себе поэзию и точное знание. Свои сказки он даже называл по-особенному: сказки-несказки. В них нет волшебных палочек или сапог-скороходов, но чудес там не меньше. Животные в его сказках имеют свои неповторимые характеры. О самом неказистом воробье Бианки мог так рассказать, что мы только удивляемся: оказывается, простой воробей совсем не прост.

Имя В. В. Бианки присвоено Бийскому краеведческому музею. В его честь названы улицы в Москве, Великом Новгороде, Ростове-на-Дону, Осе, Боровичах, селе Чарышском. Многие общественные детские библиотеки носят имя В. В. Бианки (в Новосибирске, Москве, Нижнем Новгороде, Великом Новгороде, Перми). В июле 2008 года на добровольные пожертвования жителей в прибрежной полосе Финского залива (на территории посёлка Лебяжье) был создан охраняемый природный ландшафт «Поляна Бианки» – первая в России муниципальная особо охраняемая природная территория.9 января 2019 года Банк России выпустил в обращение памятную серебряную монету номиналом 2 рубля «Писатель В. В. Бианки, (11.02.1894)» серии «Выдающиеся личности России».

Источники:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Бианки, Виталий Валентинович

Корф, О. Б. Детям о писателях : книга для учителей, воспитателей, родителей. ХХ век от А до Н. – М., 2006.

Писатели нашего детства. 100 имён : биогр. словарь в 3-х частях. Ч. 1 – М., 1998.

Виталий Бианки. Рассказы о животных

Познавая природу, мы неизбежно познаем и себя

В. Бианки

Виталий Бианки // Формаслов

Совершенством становится результат, когда ты наслаждаешься процессом. Когда ты любишь то, что делаешь. И не просто любишь — живешь этим. Виталий Бианки — детский писатель, автор книг о природе. Да, это тот самый Бианки, который — «Мышонок Пик», «Лесная газета», «Аришка-трусишка», «Кто чем поёт», «Оранжевое горлышко», «Лесные домишки» и многое другое. Это писатель, который дал тысячам детей «Синичкин календарь» и научил с его помощью ориентироваться во временах года и природных явлениях.

«Ноябрь Враг — и страшный враг — появился в лесу в следующем месяце. Старый Воробей назвал этот месяц ноябрём и сказал, что это третий, и последний, месяц осени. Враг был очень страшный, потому что он был невидимка. В лесу стали пропадать и маленькие птички и большие, и мыши, и зайцы. Только зазевается зверёк, только отстанет от стаи птица — всё равно ночью, днём ли, — глядь, их уж и в живых нет. Никто не знал, кто этот таинственный разбойник: зверь ли, птица или человек? Но все боялись его, и у всех лесных зверей и птиц только и было разговору, что о нём. Все ждали первого снега, чтобы по следам около растерзанной жертвы опознать убийцу. Первый снег выпал однажды вечером. А на утро следующего дня в лесу не досчитались одного Зайчонка. Нашли его лапку. Тут же, на подтаявшем уже снегу, были следы больших, страшных когтей. Это могли быть когти зверя, могли быть когти и крупной хищной птицы. А больше ничего не оставил убийца: ни пера, ни шерстинки своей. — Я боюсь, — сказала Зинька Зинзиверу. — Ох, как я боюсь! Давай улетим скорей из лесу, от этого ужасного разбойника-невидимки» (

«Синичкин календарь», Виталий Бианки)

Всю свою жизнь Бианки посвятил изучению птиц и писательству. Он родился 11 февраля 1894 года в Санкт-Петербурге. Необычная фамилия — дар немецко-швейцарских предков. Прадед писателя был известным оперным певцом, и в одном из турне сменил фамилию с Вайс («белый» на немецком) на Бианки («белый» на итальянском). Отец Виталия Бианки был ученым-энтомологом при Зоологическом музее Академии наук и сыграл основополагающую роль в интересах сыновей (у Виталия было два брата).

Семья Виталия Бианки. Родители и братья.

В доме семьи Бианки всегда было много животных. Отец — Валентин Львович — устроил настоящий зоопарк. Однажды на их дачном участке даже поселился лось. Дети могли играть с ним и ухаживать, пока животное не пристроили в зоопарк. Летучие мыши, птицы, ящерицы, грызуны, змеи, рыбы, черепахи и многие другие жили бок о бок с людьми и, если Бианки уезжали на дачу, вся эта орава следовала за ними.

В таких «животных» условиях просто нельзя было пойти по другому жизненному пути, и братья Бианки связали себя с природой навсегда. А наш любимый детский писатель и вовсе замахнулся на вечность — много лет прошло с его смерти, а книги до сих пор переиздают и перечитывают.

Виталий Бианки говорил: «Весь огромный мир кругом меня, надо мной и подо мной полон неизведанных тайн. И я буду их открывать всю жизнь, потому что это самое интересное, самое увлекательное занятие в мире».

Эти тайны он раскрывал всю жизнь, успевая заниматься и наукой, и семьей, и даже политикой. В юности Виталий примкнул к эсерам и ходил под знаменами Колчака. За это его долго время преследовали, однажды даже отправили в ссылку в Казахстан.

Несколько лет Виталий прожил на Алтае, в городе Бийск. Он занимался с детьми — читал лекции по орнитологии, биологии, устраивал походы и экспедиции и писал. Писал заметки, наблюдения, мысли — всё о природе, разумеется. И они стали основой для его многочисленных рассказов и сказок.

«Вдруг Оранжевое Горлышко быстро, но осторожно тюкнула клювом одно из яиц. Кусочек скорлупы отлетел, и сейчас же из дырочки блеснули два черных булавочных глаза и показалась мокрая взъерошенная головка цыплёночка. Мать ещё раз тюкнула клювом, — и вот весь цыплёночек выскочил из развалившейся скорлупы. — Вышел, вышел! — закричал Подковкин и запрыгал от радости. — Не кричи! — строго сказала Оранжевое Горлышко. — Бери скорей скорлупки и унеси подальше от гнезда. Подковкин ухватил клювом половинку скорлупки, стремглав помчался с ней в рожь. Он вернулся за второй половинкой очень скоро, но в гнезде накопилась уже целая грудка битой скорлупы. Жаворонок видел, как один за другим выходили из яиц цыплята. Пока Оранжевое Горлышко помогала одному, другой уже сам разбивал скорлупу и выкарабкивался из неё. Скоро все двадцать четыре яйца были разбиты, все двадцать четыре птенчика вышли на свет — смешные, мокрые, взъерошенные!» («Оранжевое горлышко», Виталий Бианки)

Виталий Бианки в зрелости // Формаслов

Аккуратно и увлекательно Виталий знакомит детей с бытованием птиц и животных, с природными явлениями, опасностями, которые подстерегают и детей, и самих животных в лесу, на воде, в степи, в горах. Он рассказывает о том, что любит, что любил… И именно это помогает нам так легко и с удовольствием воспринимать его истории. Не только язык мастера и жизненный опыт играют здесь роль — но и душа писателя. А Бианки всецело принадлежала природе.

Первый рассказ Виталия Бианки, «Путешествие красноголового воробья», был опубликован в 1923 году, затем появилась первая книга — «Чей нос лучше?», а затем — «Лесные домишки», «Мышонок Пик». Рассказы Виталия Валентиновича написаны ярким языком, понятным для детей, убедительным и честным. Этим он быстро завоевал сердца маленьких читателей и их родителей.

Лесная газета // Формаслов

С 1928 по 1958 год Виталий Бианки выпускал удивительный труд — «Лесную газету». Аналогов ему не было и, кажется, нет и сейчас. «Лесная газета» — это своего рода летопись лесной жизни, календарь событий и явлений. Почему именно «выпускал», если это все-таки не периодическое издание, а книга? Потому что каждый год Виталий Бианки дополнял и переиздавал её, насыщая новыми рассказами, заметками и даже письмами читателей.

«Нашим читателям может показаться, что лесные и городские новости, напечатанные в Лесной газете, — старые новости. Это не так. Правда, каждый год бывает весна, но каждый год она новая, и, сколько лет ни живи, не увидишь двух одинаковых весен.
Год — что колесо с двенадцатью спицами — месяцами: промелькнут все двенадцать спиц, колесо сделает полный оборот — и опять мелькнёт первая спица. А колесо уже не там — далеко укатилось.
Опять придёт весна — и лес проснётся, вылезет из берлоги медведь, вода затопит подвальных жильцов, прилетят птицы. Снова начнутся игры и пляски у птиц, родятся детёныши у зверей. И в Лесной газете читатель найдёт все свежие лесные новости.
Мы помещаем здесь лесной календарь на каждый год. Он мало похож на обыкновенные календари, но в этом нет ничего удивительного.
Ведь у зверей и птиц всё не по-нашему, не по-людски; у них и календарь свой особенный: в лесу все живут по солнцу.
За год солнце делает широкий круг по небу. Каждый месяц оно проходит одно из созвездий, один из знаков Зодиака, как называются эти двенадцать созвездий.
Новый год в лесном календаре не зимой, а весной, — когда солнце вступает в созвездие Овна. Весёлые праздники бывают в лесу, когда там встречают солнце; грустные дни — когда его провожают.
Месяцев в лесном календаре мы насчитали столько же, сколько и в нашем, — двенадцать. Только назвали мы их по-другому — по-лесному». («Лесная газета», Виталий Бианки)      

Виталий был женат дважды и воспитывал четверых детей. Три мальчика и дочка. Все они так или иначе тоже оказались связанными с природой, ведь Бианки повторял методы воспитания своего отца. Дети Бианки всегда были окружены зверьем, часто выезжали за город, исследовали и изучали повадки животных, обсуждали все это вечерами.

В 50-х годах прошлого века Виталий Бианки участвовал в создании радиопередачи для детей «Вести из леса», а также активно работал с молодыми детскими писателями. Например, Святослав Сахарнов называл Бианки своим учителем.

Многие рассказы Виталия Бианки были экранизированы — «Высокая горка», «Муравьишка-хвастунишка», «Рысь идет по следу». Причем это происходило вплоть до двухтысячных — «Последняя охота» была экранизирована в 2006 году.

Сын писателя — Виталий Витальевич Бианки (орнитолог и доктор наук) рассказывал, что отец старался чаще вывозить малышей в деревню, увлеченно проводил время с семьей. Он был жизнерадостным, умел находить приятные стороны даже в самых трудных периодах жизни. Бианки любил встречи с маленькими читателями, охотно ездил с выступлениями по школам и детским садам. Каждую такую встречу старался сделать увлекательной и необычной.

Виталий Бианки о самом мимолетном — о детстве: «Как далеки мы от дней нашего детства, когда любой лесок за околицей был населен для нас неизвестными чудами: зверями, которых мы не умели назвать, и на равных с ними правах лешими, русалками, кикиморами и другой нежитью. Сказка потеряла всю свою силу над нами, потеряла обаяние тайны…»

Виталий Бианки в старости // Формаслов

Умер Виталий Бианки в 1959 году после продолжительной болезни, вынуждавшей его всё больше времени проводить дома. А это для любителя свободы и природы это было невыносимым. Его внук Александр Бианки рассказывал, что несколько лет перед смертью Виталий Валентинович мучился от непреодолимого желания — «Как хочется жить и написать еще что-то».

За свою жизнь Бианки написал более трёхсот рассказов, сказок, повестей и статей, выпустил 120 книг общим тиражом в 40 миллионов экземпляров.

Краткое содержание Бианки Лесная газета для читательского дневника

Текст Бианки Лесная газета для читательского дневника

«Лесная газета» представляет собой серию рассказов, точней, стилизованных выпусков новостей с рассказами, интервью, зарисовками, объявлениями и тому подобным, здесь встречаются даже стихи, даже безобидные анекдоты про животных. Естественно, детям была интересна эта форма газеты, будто для взрослых. Существует двенадцать выпусков газеты – по количеству месяцев. Героями стали очеловеченные животные, птицы, растения. Бианки создал новую научно-популярную форму детского рассказа. Виталий Валентинович сам путешествовал, общался с учёными, много читал, чтобы передать детям свои знания о родной природе. Человек тоже показан здесь – его труд и забота о мире.

Главная мысль

В этой новаторской серии рассказов, отвечая требованиям времени, фигурируют, конечно, пионеры, спортивные секции, собрания и другие социальные реалии. И всё-таки рассказы – добрые, неожиданные, интересные, познавательные – остаются значимыми и в современности.

Читать краткое содержание Бианки Лесная газета

Каждая газета отражает особенности месяца. Например, в ноябрьском выпуске поясняется, почему люди называют этот месяц «пегим» – то белый снег, то серый дождь. И даже приводится поясняющая сказка: снеговая туча надвигается, ведь её зовёт сменивший уже шубку на белую заяц, на снегу ему лучше прятаться, но куропатка просит тучу подождать, так как ей сложно откапывать корм из-под снега. Так, слушая то медведя, то ещё волков, туча и бродит туда-сюда.

В декабрьской газете объявляют открытие лесного клуба по интересом. Там даже собираются организовать разные секции. Приходит в кружок пения и волк – исполнитель «лунной арии».

Интересно, что в одной истории здесь говорят семена. Некоторые ждут весны под снегом, другие – зацепились за шерсть животных (медведя, барсука и других), поэтому пережидают холода с ними.

В майском выпуске, естественно, много сообщений о встрече лета, о праздновании. Все показывают свои таланты: поют и танцуют. Животные собирают целый лесной оркестр.

В одном из выпусков описано собрание редакции. Журналисту было поручено записать звуки ночного леса, а он всё попутал – записаны лишь звуки патефона и другой шум города. Но тут же выясняется, что это птица ночная кричит, как патефон…

Все эти истории издавались более семи раз, переводились на другие языки. Газеты даже вышли отдельным изданием, по ним поставлены радио-спектакли. Многие люди выросли на этих забавных и добрых историях.

Оцените произведение: Голосов: 442

Читать краткое содержание Лесная газета. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Бианки. Краткие содержания произведений

Картинка или рисунок Лесная газета

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

  • Краткое содержание Сандро из Чегема Искандер

    Книга «Сандро из Чегема» состоит из 32 повестей и была написана в начале 20 века. Главным героем эпопеи является Сандро Чегемба. Ему недавно исполнилось 80 лет.

  • Краткое содержание Шварц Рассеянный волшебник

    Сидоров Иван Иванович в сказке добрый, но очень рассеянный учёный-волшебник. У него было много разных полезных изобретений. Была машинка-будильник, машинка прогоняющая злых людей

  • Краткое содержание Аришка-Трусишка Бианки

    Жила – была на свете Федора, работала она в колхозе. Была у нее дочь, звали ее Арина, люди по – простому прозвали Аришкой – трусишкой. А все вот почему, была Арина очень трусливым ребенком, еще и лентяйкой.

  • Краткое содержание Голицын Сорок изыскателей

    Главным героем повести «Сорок изыскателей» является врач и его дочь Соня. Они отправляются отдыхать. Его жена и старший сын, готовящийся к поступлению в университет, остались дома. Знакомый историк порекомендовал доктору

  • Краткое содержание Горький Варвары

    Тишину и привычный мещанский жизненный уклад уездного города нарушает появление инженеров из столицы. В городке планируется построить железнодорожное полотно.

Виталий Бианки, Лесная газета: содержание произведения

Виталий Валентинович Бианки – известный писатель-натуралист. Он был одним из тех, кто стоял у истоков советской детской литературы. Появление в ней научно-популярного жанра – это большая заслуга Бианки. “Лесная газета”, главные герои которой это не только люди, но и растения звери, птицы, – самое известное произведение писателя. Оно входит в круг детского чтения уже более пятидесяти лет.

Как велась работа над произведением

Виталий Бианки рассказы “Лесная газета” писал на протяжении тридцати лет. Произведение совершенствовалось от издания к изданию – обновлялись представленные там сведения о природе, увеличивалось количество рубрик этой своеобразной “газеты”. Кроме того, расширялась география регионов страны, природа которых была описана в рассказах. Дети узнают о природе в жарком климатическом поясе России, за полярным кругом и в средней полосе.

Обновление фактического материала становилось возможным благодаря огромной работе, которую проделывал писатель. Он много путешествовал по стране, лично сам проводил исследования, записывал результаты своих наблюдений. Для написания рассказов В. В. Бианки использовал сведения о новейших достижениях, касающихся разных сторон жизни человека и окружающей его природы. Для этого писатель постоянно изучал работы ведущих ученых страны. Он был высокоэрудированным человеком, способным изложить научные сведения доступным для детей языком.

В 1923 году в детском журнале “Воробей” стали появляться первые статьи Бианки. “Лесная газета”, краткое содержание которой можно передать словами “вести о лесной жизни”, очень полюбилась детям и их родителям. В 1928 году книжка вышла как самостоятельное издание.

Особенности произведения

Форма подачи материала в “Лесной газете” носила новаторский характер. Подобный способ преподнесения научных сведений используется и сегодня теми людьми, кто занимается в сфере образования и просвещения детей.

Как известно, любая газета предназначена для того, чтобы передавать события, происходящие в мире. Именно на этом основывалась задумка Виталия Бианки. “Лесная газета” – рассказы, отражающие все, что происходит в лесу, поле, на реке в разные времена года. Героями же произведения стали звери, птицы, насекомые, растения и, конечно, человек.

В каждом номере этой “газеты”, как и любой другой, всегда есть свежие новости. Здесь публикуются объявления, очерки корреспондентов, статьи редакции, письма охотников и рыболовов и даже срочные телеграммы. Все происшествия, случившиеся в природе, тоже освещены на страницах номеров газеты. Читатель легко ориентируется в материале, так как он разбит по рубрикам, да и названия выпусков говорят о многом.
Всего существует двенадцать номеров газеты – по количеству месяцев в году.

Краткое содержание

Воспитать любовь к своей Родине, показать многообразие ее природы, напомнить о существовании взаимосвязей в ней призвано произведение Бианки “Лесная газета”.
Краткое содержание рассказов, входящих в номера, передать очень трудно. Это связано с тем, что по объему рассказы маленькие, в них содержится только самая важная для раскрытия темы информация.

А идеи, которые обсуждаются на страницах “Лесной газеты”, самые разнообразные. Например, дети узнают, можно ли вырастить бруснику у себя в огороде? Что может случиться, если зайца вскормит кошка? Как птицы учат летать своих птенцов? Почему медведя зимой нельзя тревожить? И еще много очень интересных и запоминающихся сведений получают читатели этого необычного издания.

Летние месяцы

В номерах газеты, посвященных описанию жизни природы в июне, июле и августе, читатели узнают, как определить, когда началось и закончилось лето. Это время года, которому радуются и люди, и животные, и растения. О преимуществах летних месяцев неоднократно упоминает Бианки.

“Лесная газета”, краткое содержание которой приводится в статье, извещает о том, где животные добывают корм для себя и потомства. Что может стать пищей для обитателей водоемов, лесов, степей и полей.

Кроме того, имеется информация, раскрывающая секреты строительства “квартир” всех лесных, водных, степных, полевых жителей. Надо сказать, что животных мало интересует, как строят жилье их многочисленные соседи. Самое важное – это знать, как строили убежища сородичи. Ведь только в нем можно по-настоящему чувствовать себя в безопасности.

“Газета” много рассказывает о самых трудолюбивых представителях дикой природы. К ним, конечно же, можно причислить пчел, шмелей и других насекомых, которые помогают опылять растения.

Человек летом тоже не перестает трудиться. Ему нужно постараться вырастить и собрать хороший урожай зерна, овощей и фруктов. О том, как это делается, читатель тоже узнает.

Зимние месяцы

Много удивительных историй может поведать “газета” своим читателям. Но особенно интересно узнать, как переносят звери суровую зиму. Об этом и рассказывает Виталий Бианки.

“Лесная газета”, краткое содержание которой передано в статье, познакомит с птицами, ведущими необычный образ жизни. Писатель говорит, что для них “законы не писаны”. Оказывается, клест вопреки всем законам выводит свое потомство в самый разгар зимних морозов. А оляпка – птица, которая умеет не только летать, но нырять и бегать по дну водоема.

Несмотря на лютую стужу, жизнь зимой тоже полна историй и происшествий. Необычным поведением может отличиться медведь, мыши-полевки, зайцы и многие другие животные. А у каждого из растений тоже есть своя зимняя история.

Литературное наследие

За свою творческую жизнь, которая длилась более 25 лет, писатель создал около 300 рассказов, сказок, былей для детей. На этих произведениях выросло несколько поколений настоящих читателей. И сегодня на полках библиотек можно встретить сборники и отдельные издания книг, которые создал Виталий Валентинович Бианки.
“Лесная газета” не потеряла своей актуальности до сих пор. И является одним из самых востребованных произведений писателя. За время своего существования она переиздавалась семь раз и была выпущена миллионными тиражами.

Лесные полянки Виталия Бианки. Подарок в день книгодарения для школьной библиотеки МБОУ СШ №1 г. Демидова

Обучающаяся 7а класса МБОУ СШ №1 г. Демидова Анастасия Михайлова – постоянный участник акции «Подари школьной библиотеке книгу». Настя ежегодно из своей домашней библиотеки  передает десятки  красочных иллюстрированных  книг: сказок, рассказов о животных, литературных произведений и, именно тех, в которых нуждается школьная библиотека.  Всего в фонд библиотеки семья Михайловых передала около 200 прекраснейших книг. Насте вручено удостоверение «Почётный читатель библиотеки».

Вот и в этом  году Настя подарила библиотеке «Собрание сочинений В. Бианки в 4-х томах», подарочное издание «Атлас удивительных животных», Травина И. В. «Хищники» из серии (Детская энциклопедия РОСМЭН) и Руденко А. Б. «Рептилии» (серия «Узнай мир»). Вот что говорит сама Настя о любимых книгах В. Бианки:

«Переводчик с бессловесного – так называл себя и своих друзей писателей, человек, который был влюблён в природу, как никто другой знал её – это ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ БИАНКИ. Бианки большую часть жизни посвятил описанию мира загадочного и неповторимого, таинственного, удивительно разнообразного русского леса и его обитателей. Виталий Валентинович в своих книжках помогал девчонкам и мальчишкам проникнуть в чудесные тайны природы, которая и стала главной героиней его замечательных произведений.

Самой знаменитой книгой Виталия Бианки стала «Лесная газета», другой подобной просто не было. Газета представляет собой детский настольный календарь природы, разделённый на 12 частей, соответствующих 12 месяцам в году. Всё самое любопытное, самое необычное и самое обычное, что происходило в природе каждый месяц и день, попадало на страницы «Лесной газеты». Это была настоящая газета со своей передовицей, объявлениями и телеграммами-обо всём, что происходит в лесу. Здесь можно найти объявление скворцов «ищем квартиру» или сообщение о первом «ку-ку», отзыв о спектакле, который давали на тихом лесном озере птицы-чомги. С 1928 года газета несколько раз переиздавалась, Бианки вносил изменения, её переводили на разные языки мира, рассказы звучали по радио.

Повсюду: в лесу, на полянке,

В реке, на болоте, в полях-

Ты встретишь героев Бианки,

У них побываешь в гостях.

Про птиц, насекомых, лягушек

Рассказы и сказки прочтёшь

И лучше знакомых зверушек

Узнаешь, дружок, и поймёшь.

Ох, так написать о природе

Не просто, ведь нужно уметь

На вещи, знакомые вроде,

Всегда удивлённо смотреть!

Книги Виталия Валентиновича читаются легко и увлекательно, книги познавательны – много неизвестного о повадках, образе жизни животных. Чтобы писать о животных, надо их любить. Если человек любит и знает природу, он никогда не навредит ей, а преумножит её богатства. Вот поэтому я передаю свои любые книги о природе в библиотеку, чтоб мальчишки и девчонки познавали свою родную природу и полюбили её, как делала я в начальной школе.»

(Материал подготовила заведующая библиотекой МБОУ СШ №1 г. Демидова Петухова Г.Ф.)

лет жизни Бьянки. Виталий бианки краткая биография. Юные годы будущего писателя

1 / 5

Поступил на отделение естественных наук физико-математического факультета Петроградского университета.

В юности играл за футбольные команды Санкт-Петербурга на играх первенства города. Выступал за клубы «Петровский» (1911), «Нева» (1912), «Юнитас» (1913-1915, весна 1916). Обладатель Весеннего кубка Санкт-Петербурга 1913 года.

В феврале 1916 года женился на дочери титулярного советника Зинаиде Александровне Захаревич.

В 1916 году Бьянки призвали в армию. После прохождения ускоренных курсов Владимирского военного училища в звании прапорщика был направлен в артиллерийскую бригаду.

В феврале 1917 года солдаты избрали его в Совет солдатских и рабочих депутатов. Он вступил в партию социалистов-революционеров. Был членом комиссии по охране художественных памятников Царского Села. Весной 1918 года вместе со своим отрядом оказался на Волге.Летом 1918 г. Бианки начал работать в самарской газете «Народ» (издавался с сентября по декабрь 1918 г. Агитационно-культурно-просветительским отделом эсеров Комуча).

В связи с наступлением Красной Армии Бианки был эвакуирован из Самары и какое-то время жил в Уфе, Екатеринбурге, затем снова в Уфе, затем в Томске и, наконец, поселился в Бийске.

В 1921 году Бийский ЧК дважды арестовывался. Кроме того, он отсидел 3 недели в тюрьме в качестве заложника.В сентябре 1922 г. В. Бьянки был предупрежден о возможном аресте и, оформив командировку, поехал с семьей в Петроград.

В 1923 году он опубликовал свой первый рассказ «Путешествие рыжего воробья», а затем издал книгу «Чей нос лучше?» …

В конце 1925 года Бьянки снова арестовали и приговорили за участие в несуществующей подпольной организации к трем годам ссылки в Уральске. В 1928 году благодаря многочисленным петициям, в том числе М.Горький, обратившийся к Г.Г. Ягоде, получил разрешение переехать в Новгород, а затем в Ленинград. В ноябре 1932 г. последовал еще один арест. Спустя три с половиной недели он был освобожден «за отсутствием улик».

В марте 1935 года Бьянки, как «сын личного дворянина, бывшего эсера, активного участника вооруженного восстания против советской власти», был снова арестован и приговорен к пяти годам ссылки в Актюбинской области. . Благодаря заступничеству Э.П. Пешковой, ссылка была отменена, а Бьянки освобожден. С 1924 г. по 10 июня 1959 г. (за исключением ссылки и эвакуации) проживал в Ленинграде по адресу – Васильевский остров , Малый проспект, 4 .

В эти предвоенные годы В. Бьянки организовал «литературную школу» у себя дома в Ленинграде. Учениками школы были Николай Сладков, Алексей Ливеровский, Зоя Пирогова, Кронид Гарновский, Святослав Сахарнов, Борис Житков и другие, впоследствии ставшие известными писателями.В. В. Бианки стал руководителем и наставником известного ученого-селекционера и начинающей писательницы Н. Павловой. Виталий Валентинович добросовестно отнесся к этой ответственности. Перед встречей с ней он тщательно подготовился, сделал много комментариев, объяснил формы развития сюжета, как правильно начать и закончить произведение, как отразить в произведении время. С помощью Виталия Валентиновича Бьянки писательница написала свой первый рассказ «Рекордный выстрел» (1935). Нина Михайловна Павлова присылала Бьянки на редактирование по почте новые литературные произведения, иногда привозила рукописи.Бьянки читал и редактировал их. Во время болезни (острый суставной ревматизм) письма В.В. Бьянки оказали ей большую поддержку. В девятое прижизненное издание книги «Лесная газета» В. Бьянки вошло 28 рассказов Н. Павловой.

Литературная деятельность

Книги Бьянки раскрывают мир природы, учат проникать в ее тайны. Язык легкий и красочный, направлен прямо на воображение ребенка.

«Лесная газета на каждый год» (1-е изд., 1928) имеет оригинальную литературную форму: с помощью газетной техники – телеграммы, хроники, объявления, фельетона – дается календарь лесной жизни на каждый месяц. Он содержит двенадцать номеров глав – по одной на каждый месяц. Год начинается с весеннего равноденствия, 1-й месяц – с 21 марта по 20 апреля и так далее. Лесная газета выросла из «газетного раздела» журнала New Robinson, где Бьянки от номера к выпуску вел фенологический календарь природы. При жизни автора Лесная газета многократно дополнялась и переиздавалась (9 изд., 1958). Обложка книги «Лесная газета» 1949 г. и имя автора включены в текст 2-го издания БСЭ. В настоящее время (2000-е годы) его обычно публикуют в сокращенном виде.

В основном Бьянки открыл для себя родную природу на своей даче в Лебяжье. На даче часто собирались представители научного сообщества Петербурга.

Бьянки написал более трехсот рассказов, сказок, рассказов и статей, издал 120 книг, которые были напечатаны общим тиражом 40 миллионов экземпляров.В Советском Союзе книги Бианки широко использовались в детских садах и начальных школах.

Бьянки сыграл значительную роль в судьбе детского писателя С. В. Сахарнова. Сахарнов считал Бьянки своим учителем. Н.И. Сладков также является учеником и последователем Бьянки.

Вот несколько его работ для детей:

  • Анюткина утка
  • Водяной конь
  • Где зимуют раки
  • Глаза и уши
  • Зеленый пруд
  • Как муравей спешил домой
  • Как хотел посолить заячий хвост
  • Красная горка
  • Кто что поет?
  • Кузарь-бурундук и медведь Иноика
  • Кукушка
  • Лесные дома
  • Лесные разведчики
  • Мышиный пик
  • Небесный слон
  • Оранжевая шея
  • Первая охота
  • Росянка – смерть от комара
  • Fish House (в соавторстве с Анной Акимкиной)
  • Снежная книга
  • Теремок
  • Тетерев
  • Хвосты
  • Чей нос лучше?
  • Чьи это ноги?

Бианки Виталий Валентинович (1894-1959) – русский писатель, автор многих произведений для детей.Подавляющее большинство сказок Бьянки посвящено русскому лесу. Многие из них неоднократно выражают мысль о важности знаний о живой природе, причем мягко и осторожно, пробуждая в детях тягу к знаниям и исследованиям: «», «», «», «», «» и много других.

Виталий Валентинович Бианки родился в Санкт-Петербурге в 1894 году. Писатель с детства был приучен к биологическим наукам, отец постоянно водил его в Зоологический музей, а также поручил писать записки естествоиспытателя.Бьянки был проникнут любовью к природе еще в детстве, он продолжал делать натуралистические заметки всю оставшуюся жизнь. В его тетрадях было столько всего: заметок о повадках птиц и животных, охотничьих рассказов, басен, а также местных диалектов, касающихся природы того или иного края.

Писатель очень любил путешествовать и всегда проводил летние месяцы на природе, изучая лесную флору и фауну в самых отдаленных уголках нашей необъятной Родины. Вот почему сказок и рассказы о Бьянки такие красочные и разнообразные.

Виталий Валентинович основательно занялся писательской деятельностью в 1922 году. В это время он познакомился с Маршаком, который впоследствии оказал значительное влияние на творчество писателя. Маршак знакомит своего нового друга с Чуковским и Житковым, которые были рады услышать сказки и рассказы Бьянки. Именно в этот момент писатель понял, что записи, которые он так старательно собирал всю жизнь, не были потраченным зря. Каждая такая запись – повод для новой сказки или сочинения. Скоро Бьянки впервые будет опубликован в детском журнале «Воробей».

В 1923 году выйдет в свет много книг Виталия Валентиновича, которые принесут ему широкую известность, и многие другие. Спустя пять лет выйдет самое известное творение Бьянки – «Лесная газета»; оно издавалось до 1958 года и было признано образцовым детским трудом. Позже, в 1932 году, выйдет сборник «Лесные были и басни», который объединит как ранее написанные сказки и рассказы Бьянки , так и новые произведения писателя.

Подавляющее большинство сказок и рассказов Виталия Валентиновича посвящены русскому лесу.Многие из них неоднократно высказывают мысль о важности знаний, связанных с живой природой, причем мягко и осторожно, пробуждая в детях тягу к знаниям и исследованиям.

Бьянки умел смотреть на жизнь глазами детей, именно благодаря такому редкому дару любое его произведение ребенок может читать легко и непринужденно. Благодаря путешествиям писатель многое знал, но в книгах концентрирует внимание ребенка только на самых значимых и драгоценных моментах. Сказки и сказки Бьянки чрезвычайно увлекательны и разнообразны. Некоторые из них забавные и забавные, некоторые драматические, а некоторые полны лирических размышлений и поэзии.

Фольклорные традиции сильны во многих произведениях Бьянки. Виталий Валентинович вложил в свои творения все лучшее, что он мог почерпнуть из народных сказок, сказок бывалых охотников и путешественников. Сказки и рассказы Бьянки полны юмора и драматизма, они написаны простым и естественным языком, отличаются богатым описанием и быстротой действия.Любые произведения писателя, будь то сказки или рассказы, основаны на глубоких научных знаниях, имеют прекрасное воспитательное воздействие. Писатель учит детей не только наблюдать за природой, но и стремиться познавать ее красоту, а также беречь природные ресурсы, которые так необходимы человеку, особенно в наше непростое время.

Хотя сказок и рассказов Бьянки написаны в одном жанре, они очень разнообразны и совершенно не похожи друг на друга.Это могут быть как короткие сказки-диалоги, так и многостраничные рассказы. Юные читатели, знакомясь с творчеством Виталия Валентиновича, получают первые уроки естествознания. Описание в произведениях настолько сочное и красочное, что ребенок легко может представить себе ситуацию, душевное состояние персонажей.

Для самых юных любителей литературы Бьянки написал небольшие юмористические рассказы, содержание которых основано на любопытном и одновременно поучительном приключении.Наряду с отдельными произведениями писатель издает целые серии рассказов для самых маленьких, например, «Мой хитрый сын». Главный герой – любопытный мальчик, который во время прогулки с отцом по лесу открывает для себя лесные тайны и делает для себя множество открытий.

Для читателей постарше Виталий Валентинович издает сборник «Неожиданные встречи», все произведения в котором имеют гармоничную композицию, поэтическое начало и конец. На первый взгляд простоватый сюжет в конце заставит читателя всерьез задуматься о случившемся.

В заключение хочу отметить, что сказок и рассказов Бьянки подходят для детей любого возраста, они помогут ребенку не только расширить кругозор, но и развить тягу к знаниям. Недаром произведения писателя входят в золотой фонд детской литературы не только в России, но и за рубежом.

Биография Виталия Бианки для детей поможет подготовиться к уроку и узнать о творчестве и жизни писателя и автора детских произведений.

Виталий Бьянки краткая биография

Виталий Валентинович Бианки родился в Санкт-Петербурге 30 января (11 февраля) 1894 года. Писатель имел немецко-швейцарские корни. Семья Бьянки унаследовала необычную фамилию от своего прадеда, который жил в Италии.

Отец Виталия был орнитологом, потому что юность будущего писателя была богата увлечениями и походами в лес. Он хорошо играл в футбол, читал литературу, любил охоту и путешествия.

Виталий получил образование в Петроградском университете на физико-математическом факультете.

В 1916 году был призван в армию, а через год вступил в партию эсеров. С 1918 года Виталий Бьянки работал в агитационной газете эсеров «Народ». Вскоре он был мобилизован в русскую армию, откуда дезертировал. Писатель скрывался под фамилией Белянин, поэтому до конца жизни имел двойную фамилию. В 1920-1930 годах неоднократно арестовывался за участие в несуществующих подпольных организациях. М.За него ходатайствовали Горький и его первая жена Э.П. Пешкова.

Бьянки не участвовал в Великой Отечественной войне из-за болезни сердца.

В 1922 году Виталий Бьянки вернулся в родной город. В Петрограде он познакомился с Чуковским, Маршаком и другими детскими писателями. Общение с писателями положило начало писательской деятельности Виталия Валентиновича. В 1923 году были опубликованы его первые произведения: рассказ «Путешествие рыжего воробья» и сборник рассказов «Чей нос лучше?»

В своих произведениях он раскрыл мир природы и научил проникать в его тайны.Все рассказы Бьянки написаны легким и красочным языком, доступным в первую очередь ребенку.

Автор наиболее известен благодаря знаменитой «Лесной газете», впервые опубликованной в 1928 году. Эту книгу он переписывал и дополнял на протяжении всей своей жизни. В нем рассказывается о событиях, происходящих с лесными жителями в разное время года.

Виталий Бианки – известный русский писатель. Он очень любил родную природу и рассказывал о ней в своих детских книгах.

Виталий родился в столице царской России – Петербурге.Семья Бьянки унаследовала необычную фамилию от своего прадеда, который жил в Италии.

Отец мальчика занимался орнитологией – изучением жизни птиц и работал в научном Зоологическом музее. Маленький Виталий и его братья любили быть на работе отца. Они с интересом смотрели в окна с замороженными птицами и животными, ведь здесь собраны экспонаты из разных уголков мира.

Когда наступило лето, вся семья уехала из города на летние каникулы в село Лебяжье.Поселок располагался в живописном месте: на берегу моря, рядом с лесом и речкой. На маленького Виталия большое впечатление произвела прогулка по лесу. Густая чаща казалась маленькому мальчику загадочной, чудесной страной. От отца он узнал много интересного о жизни лесных жителей.

Виталий был умен и любознателен. Прогуливаясь по лесу, он замечал интересные вещи и сразу их записывал. Спустя много лет эти наблюдения легли в основу сказок и рассказов.

Юность будущего писателя была богата увлечениями. Он хорошо играл в футбол, читал литературу, любил охоту и путешествия.

Служба в армии совпала с революционным периодом в истории России. В неспокойные военные годы Виталий несколько лет жил в Алтайском крае в городе Бийск. Там он начал заниматься любимым делом – организовывал научные поездки по горному краю, руководил краеведческим музеем. Параллельно юноша читал лекции по биологии, знакомил студентов с увлекательным миром животных и птиц.В конце концов, он его хорошо знал и любил.

В 1922 году Виталий Бьянки вернулся в родной город. В Петрограде он познакомился с Чуковским, Маршаком и другими детскими писателями. Общение с писателями положило начало писательской деятельности Виталия Валентиновича. В 1923 году были опубликованы его первые произведения: рассказ «Путешествие рыжего воробья» и сборник рассказов «Чей нос лучше?»

Наибольшую известность автору принесла знаменитая «Лесная газета», которую он копировал и дополнял на протяжении всей своей жизни.В этой удивительной книге рассказывается о событиях, которые происходят с лесными обитателями в разное время года.

Все последующие творения Бианки были посвящены лесу. В своих добрых рассказах и сказках он раскрыл тайны леса, по-новому показал быт его обитателей, передал красоту и разнообразие русской природы. Книги В. Бьянки учат уважению ко всему живому, что окружает человека.

Творчество Бьянки

Если вы хотите узнать, как серый заяц передвигается по зимнему лесу, или как голодный волк рыщет в поисках добычи, просто прочтите несколько рассказов известного детского писателя Виталия Бьянки, который в своих книгах рассказал обо всех тайнах природы. .

Виталий Валентинович родился в 1894 году в городе Санкт-Петербург. В детстве он часто бродил по лесу и с особым рвением слушал рассказы опытных охотников. Он пытался вникнуть во многие интересующие его тайны природы. Бьянки считал своего отца своим главным учителем, так как именно он научил его записывать все природные явления в тетрадь. После учебы в гимназии Виталий Валентинович поступил в Петроградский университет на отделение естествознания.В 1916 году он учился на ускоренных курсах военного училища во Владимире и был направлен в артиллерийскую бригаду. В 1918 году он вступил в партию социалистов-революционеров и работал в их нынешней газете. После мобилизации в российскую армию писатель вынужден стать дезертиром и долгое время скрываться под вымышленным именем. Ему пришлось уехать на Алтай, где он с удовольствием стал организатором туристических и краеведческих поездок и основателем местного музея. Кроме того, Бьянки читал лекции по биологии.

В 1922 году он вернулся в Петроград, где часто бывал в литературных кругах. Среди представителей кружка были известные Корней Чуковский, Самуил Маршак. А теперь читатели знакомятся с первым произведением Бьянки «Путешествие рыжего воробья». Затем последовал сборник рассказов «Чей нос лучше?» Писатель в своей лесной жизни отвечал детям на многие интересующие их вопросы. Вскоре Виталий Валентинович издал «Лесную газету» для детей старшего возраста, где на основе опубликованных работ пытался научить детей наблюдать самостоятельно.Он работал над этой книгой более 4 лет и добился результата. Каждый его рассказ не оставил равнодушным ни одного читателя к жизни наших братьев меньших. Но если вы внимательно прочитаете его произведения, то заметите, что его герои – не только звери и птицы, но и их друзья-парни. Это находчивый Егорка из рассказа «По следам» и первоклассник Майк из «Зимней летчки».

За свою карьеру писатель создал научное общество, в котором лучшие умы св.Петербург собрался. Кроме того, Виталий Валентинович работал на радио, где вел программу «Вести леса». За время своей творческой деятельности Бьянки создал около 300 рассказов, рассказов, в которых привил детям любовь к природе. Его произведения с большим интересом читают как дошкольники, так и школьники. Писатель умер от продолжительной болезни легких в 1959 году.

Биография 2

Каждый, кто помнит школьные годы, всегда будет помнить имя выдающегося писателя, которое неразрывно связано с детством, школой и внеклассным чтением.В школьных учебниках мы читаем, и даже сейчас наши дети, внуки и даже правнуки читают и будут читать рассказы о природе, о жизни животных, Виталия Валентиновича Бианки. Без его «Лесной газеты», «Теремки», «Первой охоты» невозможно представить школьную программу и свое детство. Его книги первыми знакомят маленького читателя с чувством долга, ответственности и, самое главное, с чувством любви и заботы о наших братьях меньших.

Писатель родился в Санкт-Петербурге. Предки писателя были итальянцами, отсюда и такая необычная фамилия. Все его детство было неразрывно связано с природой. Его отец был биологом, сотрудником Зоологического музея Академии наук. Семейный дом находился недалеко от музея, и маленький Виталий проводил в нем весь день, вся их квартира была заполнена животными, птицами, даже змеями. На все лето семья ехала в село Лебяжье, и все домашние животные путешествовали вместе с ними.Там, в деревне, перед «любителями природы» открылся огромный горизонт.

Естественно, после такого насыщенного детства сын биолога поступил на естественнонаучный факультет университета в Санкт-Петербурге. Но с началом Первой мировой войны юноша был вынужден бросить школу и пойти в армию. В 1918 году он отправился в экспедицию на Алтай. Здесь он был отправлен в армию Колчака, но дезертировал, скрывшись с партизанами. После установления новой советской власти Виталий продолжает жить в Бийске, организует там краеведческий музей и преподает в школе.В этом городе писатель женился на Вере Клюжевой, учительнице французского языка, в семье родилась дочь и 3 сына.

В 1922 году семья Бианки переехала в Санкт-Петербург, где писатель вошел в круг детских писателей, в который уже входили С. Маршак, К. Чуковский и другие. Через год журнал Sparrow опубликовал на своих страницах один из первых рассказов – «Путешествие рыжего воробья». Далее выходит книга «Чей нос лучше?» Легко читаемый тон, интересные факты из жизни животных, простенький юмор – все пришлось по душе читателю.В 1924 году было создано одно из самых известных произведений «Лесная газета». Спустя год и до 1935 года на писателя начались гонения властей. Во время Великой Отечественной войны вместе с семьей был эвакуирован на Урал, на фронт не увезли из-за проблем с сердцем.

Остальные годы жизни писатель провел в борьбе с различными заболеваниями: диабетом, сосудистыми заболеваниями, перенес 2 инсульта, инфаркт – все это не позволяло ему гулять, ходить в любимый лес, но он продолжал писать .Виталий Бьянки умер в возрасте 65 лет от рака легких.

Биография по датам и интересным фактам. Самая важная вещь.

Другие биографии:

  • Александр Васильевич Колчак

    Александр Васильевич Колчак – выдающаяся личность в истории государства Российского. Родился 16 ноября 1874 года в потомственной дворянской семье. Отец, потомственный военный, воспитал в сыне глубокий патриотизм к Отечеству

  • Екатерина I

    Екатерина I была первой императрицей в России.Она была женой Петра Великого. У Екатерины было очень скромное происхождение и не очень чистая репутация. Многие историки отмечают, что это было во времена правления этой императрицы

  • Радищев Александр Николаевич

    Родился в Немцове (Москва). Через несколько лет семья переехала в село Верхнее Аблязово Саратовской губернии (Петербург).

  • Краткая биография Коста Хетагурова

    Коста Хетагуров – талантливый поэт, публицист, драматург, скульптор, живописец.Его даже считают основоположником литературы прекрасной Осетии. Произведения поэта получили мировое признание и переведены на многие языки.

  • Виктор Гюго

    Виктор родился 26 февраля 1802 года в городе Безансон. Его отец был военным. Когда произошла первая французская буржуазная революция, он служил простым солдатом.

Виталий Бианки открыл советским детям волшебный мир природы; на страницах его книг жизнь животных наполнена невероятными приключениями.Писателя называют волшебником, сумевшим увидеть чудеса в простых вещах. Легкий и красочный язык, подкрепленный знаниями биолога и естествоиспытателя, легко будит воображение каждого ребенка.

Детство и юность

«Все мы родом из детства» – это выражение подходит Виталию Бьянки как никому другому. Мальчик родился и вырос в удивительной среде. Отец Валентин Львович, заведующий орнитологическим отделом Зоологического музея Петербургской Академии наук, устроил дома настоящий зоопарк.

Виталий Бьянки в детстве (внизу слева), его родители и братья

Комнаты были заполнены клетками для птиц, рядом с аквариумом и террариумом с ящерицами, змеями и черепахами. Семья, взяв скот, поехала на лето в село Лебяжье. Однажды во дворе дачи Бианки даже поселился подхваченный егерями лосенок, но осенью животное было привязано к зоопарку.

В природе открылся еще более увлекательный мир, с которым отец спешил познакомить детей.Его сыновья бродили с ним по лесам, записывали наблюдения, учились охотиться и ловить рыбу. Интерес к природе и науке определил профессию детей. Старший сын посвятил свою жизнь энтомологии, средний стал метеорологом. А самый младший, Виталий, считал себя орнитологом, впечатленный поездками в Лебяжье, где пролегал большой морской путь перелетных птиц.

Виталий Бьянки в молодости

Любовь к животным – не единственное детское пристрастие Виталия.Мальчик писал стихи, уважал музыку и хорошо пел, а также отлично играл в футбол. После окончания средней школы будущий писатель поступил в Петербургский университет на факультет естественных наук, но Первая мировая война внесла свои коррективы – юношу мобилизовали.

Виталий Бьянки в молодости интересовался политикой, примкнул к эсерам, ходил под знаменами. Позже он заплатил за грехи своей юности. Мужчина подвергался преследованиям со стороны советских властей, арестован по подозрению в контрреволюционной деятельности, а однажды даже был депортирован в Уральск (Казахстан).

После Октябрьской революции Виталий Валентинович несколько лет жил на Алтае, в городе Бийске. Здесь писатель читал лекции по орнитологии, работал в краеведческом музее, знакомил школьников с основами биологии, организовывал научные экспедиции, писал рассказы для детей.

Литература

Виталий записал наблюдения за жизнью животных – эти записи легли в основу произведений о природе. Библиография автора содержит более 300 сказок, рассказов, статей и рассказов, издано 120 книг.Писатель однажды признался в обращении к читателям:

«Я старался писать так, чтобы сказки были интересны и взрослым. Но теперь я понял, что делаю для взрослых, которые сохранили ребенка в своей душе. “

Литературный талант Виталия Бьянки расцвел после возвращения в 1922 году с Алтая в родной город. В Ленинграде он попал в круг детских писателей и с головой окунулся в создание мира, сотканного из щебетания птиц, зеленых трав и приключений животных. .

Виталий Бьянки наблюдает за птицами

Первая сказка «Путешествие рыжего воробья» была оценена юными читателями и в благодарность получила ряд отдельных книг: «Лесные домики», «Мышиная вершина», «Чья нос лучше? ”

Не одно поколение детей читало миниатюрные юмористические рассказы «Как муравей спешил домой», «Первая охота», «Медведь-голова», «Теремок», «Сова» и др. В 1932 г. вышел первый большой сборник писатель появился в книжных магазинах – «В лесу тоже были басни».

Молодые родители обязательно пополнят свою домашнюю библиотеку сказкой «Синичкин Календарь», которая в игровой форме знакомит малышей со сменой времен года и месяцев. Вместе с синичкой Зинкой исследовать мир одно удовольствие. На страницах книги – ответы на вопросы, почему замерзают реки, когда прилетают и вылетают птицы, и много других интересных фактов о животных и природе.

Книга «Лесная газета» стала выдающимся произведением, не имеющим аналогов в литературе.Виталий Бьянки начал эту работу в 1924 году, до 1958 года вышло 10 изданий, которые постоянно дополнялись и меняли свой внешний вид.

Энциклопедия, календарь, игра – все это о «Лесной газете», которая состоит из 12 глав, каждая из которых посвящена месяцу в году. Писатель оформлял материал в газетные жанры: на странице книги появлялись телеграммы, объявления, хроники и даже фельетоны, содержащие новости из жизни леса. Дети из других стран также тепло приняли Лесную газету – книгу перевели на несколько языков.

Дополнительную известность Виталию Валентиновичу принесла передача на радио «Вести леса», полюбившаяся юным слушателям 50-х годов. Бьянки пояснил, что образовательная программа была задумана как подарок послевоенным детям – «чтобы ребята не скучали, а радовались». «Вести леса» выходили в эфир один раз в месяц, программа тоже была своеобразным календарем.

Неоконченная книга «Идентификатор птиц в дикой природе» поставила точку в творческой биографии писателя.В дневнике Виталий Бьянки записал:

«Во мне живет какая-то веселая сила. Вижу: все, что у меня было и есть хорошее, светлое в жизни … – от этой силы. Она благословлена ​​во мне и в других людях, птицах, цветах и ​​деревьях, в земле и в воде. “

Личная жизнь

Виталий Бианки познакомился со своей будущей женой в Алтайском крае, когда они вместе работали в гимназии. Вера Клюжева, дочь врача и учителя французского языка, родила писателю четверых детей – дочь и трое сыновей.Наследники, благодаря отцу, тоже прониклись интересом к окружающей природе.

Сегодня живет и живет только один сын Бианки – Виталий, орнитолог, доктор наук, работает в Кандалакшском заповеднике в Мурманской области. В прошлом году этому мужчине исполнилось 90 лет, но, несмотря на возраст, он все еще поглощен научной работой и поездками в полевые экспедиции.

В интервью Виталий Витальевич рассказывает, что отец каждое лето по примеру родителей возил детей в деревню.Дома, в городской квартире жили канарейки, собаки, а однажды поселилась летучая мышь.

Автор детских книг отличался позитивным отношением к жизни, умел радоваться мелочам – восходу солнца, весенним ручьям и горящему золоту осени. В семье Бьянки укоренились традиции, которые до сих пор по возможности поддерживают внуки – новогодние игрушки они создавали исключительно своими руками, а в день весеннего равноденствия пекли из теста жаворонков.

Виталий Валентинович любил играть с детьми, его дочь и сыновья выступали первыми критиками его новых произведений, с удовольствием коротали часы за настольными играми.

Смерть

В последние годы жизни Виталий Бьянки переболел. Еще мог гулять, но часто выезжал на природу, в Новгородской области иногда снимал половину частного дома и гулял в любимом лесу. Однако диабет и сосудистые заболевания вскоре лишили писателя возможности двигаться.

Внук Александр Бьянки вспоминает, что последние 20 лет дед постоянно готовился к смерти и сетовал:

«Как я хочу жить и писать о другом».

Библиография

  • 1926 – «Охотник на берегу моря»
  • 1928 – «Лесная газета на каждый день»
  • 1932 – «Был лес и сказки»
  • 1936 – «Где впадают раки»
  • 1947 – «Неожиданные встречи»
  • 1949 – «В прятки.Сказки старого охотника »
  • 1951 -« Лесные домики »
  • 1952 -« Сказки об охоте »
  • 1953 -« Кувырок и другие истории »
  • 1954 -« Оранжевая шея »
  • 1954 -« Первая охота » «
  • 1955 -« Лесные разведчики »
  • 1955 – По следам
  • 1956 -« Рассказы и рассказы »

Новые и старые лица присоединятся к округу Диллон Рейнджер

Адам Бианки возвращается в округ Саммит, чтобы стать новым окружным рейнджером округа рейнджеров Диллон.Бьянки ранее был заместителем окружного рейнджера с 2016 по 2020 год, а недавно работал в Лейквуде.
Фотография из национального леса Уайт-Ривер

Адам Бьянки не мог избежать очарования округа Саммит. В последнее время он работал региональным координатором по вопросам окружающей среды в региональном офисе Службы лесов США в Скалистых горах в Лейквуде. Он проработал на этой должности около года, прежде чем вернуться на знакомую территорию.

Бьянки работал заместителем окружного рейнджера в округе Диллон Рейнджер с 2016 по 2020 год.За это время он стал свидетелем пожаров на Пике 2 и Горном Буффало, работая над управлением растительностью и сокращением потребления топлива под руководством районного рейнджера Билла Джексона.

Родом из Айовы, Бьянки проработал 15 лет в Лесной службе по всей стране в качестве лесничего, лесозаготовительного инспектора, администратора по продаже древесины и многих других от Южной Дакоты до Калифорнии и Мичигана.



«Мне приходилось работать в довольно красивых и уникальных местах по всей стране, и район Диллон Рейнджер определенно один из тех, которые заставляют вас вставать каждое утро и работать с партнерами и сообществом.”

Ему нравится снова быть в небольшом сплоченном сообществе, где он может вырастить трех дочерей – шестимесячных близнецов и двухлетнего ребенка. Он сказал, что этот округ напоминает его детство, когда он привил страсть к природе, охоте и рыбалке. Он хочет сделать землю настолько здоровой, насколько это возможно, обеспечивая население различными видами деятельности.



«Есть ограниченное количество мест, где вы можете сбежать и почувствовать себя диким из-за большого количества сельского хозяйства в штате», – сказал Бьянки.«Я с юных лет осознавал ценность природных ресурсов и общественных земель и их значение для людей».

Хотя работа в Лейквуде была продвижением по службе, он не мог упустить возможность вернуться и поработать над программами, в которые он верит. У каждого дня разные обязанности, но он с нетерпением ждет возможности работать вместе с горнолыжными курортами, пока они улучшают ситуацию, способствуя ее развитию. общественный вклад в различные проекты и инициативы по предотвращению пожаров по всему округу.

«Региональный офис был отличным опытом, и я наслаждался своим временем, – сказал Бьянки, – но это не сравнится с физическим пребыванием на земле, грязными руками в проектах и ​​общением с местным сообществом. и партнеры.”

Одна из его главных целей – сбалансировать охрану природы и отдых, когда речь идет о разбросанных кемпингах и популярных туристических маршрутах, таких как Пик Квандэри. Район очень популярен из-за его близости к Переднему хребту и связи с курортами, поэтому он хочет убедиться, что объекты безопасны, а ресурсов хватит на несколько поколений.

Существует также баланс личной жизни вне работы. Как и многие жители Колорадо, Бьянки является поклонником пивоварен и лыжного спорта, которых в округе предостаточно.Он не может выбрать любимое место для катания на лыжах, говоря, что каждое из них предлагает что-то свое, но ему нравится, что его офис находится вниз по улице от Angry James Brewing Co.

. Крис Стюарт – новый заместитель окружного смотрителя округа Диллон Рейнджер. Ранее он работал гидрологом в Национальном лесу Маунт-Бейкер-Сноквалми в Вашингтоне.
Фотография из национального леса Уайт-Ривер

Когда Бьянки заменяет Джексона, который пошел работать в Национальный заповедник бассейна озера Тахо, к нему присоединяется Крис Стюарт в качестве нового заместителя окружного смотрителя.Стюарт пошел по стопам своего отца, который также имеет 15-летний опыт работы в лесной службе и приехал из Национального леса Маунт-Бейкер-Сноквалми в Вашингтоне. Он прожил в Вашингтоне шесть с половиной лет, используя свои знания в области гидрологии, чтобы сосредоточиться на вопросах качества воды, но также работал в Северной Каролине и в своем родном штате Калифорния.

Стюарт теперь будет правой рукой Бьянки.

«Моя цель – быть рядом с Адамом и помогать ему во всей работе, которую округ выполняет с внутренними партнерами и во всем остальном», – сказал Стюарт.«Я буду стараться учиться и расти как можно больше».

Морской каякер, лыжник и пейзажный фотограф, горы Колорадо и возможности для отдыха на природе привлекли его в округ Саммит.

«Очевидно, я двигаюсь немного вглубь суши, но я знаю, что в этом районе есть два водохранилища, на которых я очень рад сесть на лодку», – сказал Стюарт.

Он посещал этот район в командировках по работе, но только летом и осенью, поэтому он очень хочет, наконец, покататься на лыжах в Колорадо и обменять «цемент Сьерры» на снег, о котором он так много слышал.Однако, как и Бьянки, Стюарт больше всего хочет приступить к работе.

«Мы очень рады начать работу», – сказал Бьянки. «Мы с Крисом раньше не работали вместе, так что мы тоже будем строить наши отношения. Это должна быть отличная возможность, и мы с нетерпением ждем, когда люди обратятся к нам и представятся. Мы просто очень рады начать работу ».

Бьянки и Стюарт приступят к работе в конце апреля.

детство, литературная деятельность и личная жизнь.Виталий Бьянки краткая биография Виталий Бьянки лет жизни

Виталий Бианки – известный русский писатель. Он очень любил родную природу и рассказывал о ней в своих детских книгах.

Виталий родился в столице царской России – Петербурге. Семья Бьянки унаследовала необычную фамилию от своего прадеда, который жил в Италии.

Отец мальчика занимался орнитологией – изучением жизни птиц и работал в научном Зоологическом музее.Маленький Виталий и его братья любили быть на работе отца. Они с интересом смотрели в окна с замороженными птицами и животными, ведь здесь собраны экспонаты из разных уголков мира.

Когда наступило лето, вся семья уехала из города на летние каникулы в село Лебяжье. Поселок располагался в живописном месте: на берегу моря, рядом с лесом и речкой. На маленького Виталия большое впечатление произвела прогулка по лесу. Густая чаща казалась маленькому мальчику загадочной, чудесной страной.От отца он узнал много интересного о жизни лесных жителей.

Виталий был умен и любознателен. Прогуливаясь по лесу, он замечал интересные вещи и сразу их записывал. Спустя много лет эти наблюдения легли в основу сказок и рассказов.

Юность будущего писателя была богата увлечениями. Он хорошо играл в футбол, читал литературу, любил охоту и путешествия.

Служба в армии совпала с революционным периодом в истории России.В неспокойные военные годы Виталий несколько лет жил в Алтайском крае в городе Бийск. Там он начал заниматься любимым делом – организовывал научные поездки по горному краю, руководил краеведческим музеем. Параллельно юноша читал лекции по биологии, знакомил студентов с увлекательным миром животных и птиц. В конце концов, он его хорошо знал и любил.

В 1922 году Виталий Бьянки вернулся в родной город. В Петрограде он познакомился с Чуковским, Маршаком и другими детскими писателями.Общение с писателями положило начало писательской деятельности Виталия Валентиновича. В 1923 году были опубликованы его первые произведения: рассказ «Путешествие рыжего воробья» и сборник рассказов «Чей нос лучше?»

Наибольшую известность автору принесла знаменитая «Лесная газета», которую он копировал и дополнял на протяжении всей своей жизни. В этой удивительной книге рассказывается о событиях, которые происходят с лесными обитателями в разное время года.

Все последующие творения Бианки были посвящены лесу.В своих добрых рассказах и сказках он раскрыл тайны леса, по-новому показал быт его обитателей, передал красоту и разнообразие русской природы. Книги В. Бьянки учат уважению ко всему живому, что окружает человека.

Творчество Бьянки

Если вы хотите узнать, как серый заяц передвигается по зимнему лесу, или как голодный волк рыщет в поисках добычи, просто прочтите несколько рассказов известного детского писателя Виталия Бианки, который в своих книгах рассказал обо всех тайнах природы. .

Виталий Валентинович родился в 1894 году в городе Санкт-Петербург. В детстве он часто бродил по лесу и с особым рвением слушал рассказы опытных охотников. Он пытался вникнуть во многие интересующие его тайны природы. Бьянки считал своего отца своим главным учителем, так как именно он научил его записывать все природные явления в тетрадь. После учебы в гимназии Виталий Валентинович поступил в Петроградский университет на отделение естествознания.В 1916 году он учился на ускоренных курсах военного училища во Владимире и был направлен в артиллерийскую бригаду. В 1918 году он вступил в партию социалистов-революционеров и работал в их нынешней газете. После мобилизации в российскую армию писатель вынужден стать дезертиром и долгое время скрываться под вымышленным именем. Ему пришлось уехать на Алтай, где он с удовольствием стал организатором туристических и краеведческих поездок и основателем местного музея. Кроме того, Бьянки читал лекции по биологии.

В 1922 году он вернулся в Петроград, где часто бывал в литературных кругах. Среди представителей кружка были известные Корней Чуковский, Самуил Маршак. А теперь читатели знакомятся с первым произведением Бьянки «Путешествие рыжего воробья». Затем последовал сборник рассказов «Чей нос лучше?» Писатель в своей лесной жизни отвечал детям на многие интересующие их вопросы. Вскоре Виталий Валентинович издал «Лесную газету» для детей старшего возраста, где на основе опубликованных работ пытался научить детей наблюдать самостоятельно.Он работал над этой книгой более 4 лет и добился результата. Каждый его рассказ не оставил равнодушным ни одного читателя к жизни наших братьев меньших. Но если вы внимательно прочитаете его произведения, то заметите, что его герои – не только звери и птицы, но и их бойфренды. Это находчивый Егорка из рассказа «По следам» и первоклассник Майк из «Зимней летчки».

За свою карьеру писатель создал научное общество, в котором лучшие умы св.Петербург собрался. Кроме того, Виталий Валентинович работал на радио, где вел программу «Вести леса». За время своей творческой деятельности Бьянки создал около 300 рассказов, рассказов, в которых привил детям любовь к природе. Его произведения с большим интересом читают как дошкольники, так и школьники. Писатель умер от продолжительной болезни легких в 1959 году.

Биография 2

Каждый, кто помнит школьные годы, навсегда запомнит имя выдающегося писателя, неразрывно связанного с детством, школой и внеклассным чтением.Мы читаем в начальной школе учебники, и даже сейчас наши дети, внуки и даже правнуки читают, и они будут читать рассказы о природе, о жизни животных, Виталия Валентиновича Бианки. Без его «Лесной газеты», «Теремки», «Первой охоты» невозможно представить школьную программу и свое детство. Его книги первыми знакомят маленького читателя с чувством долга, ответственности и, самое главное, с чувством любви и заботы о наших братьях меньших.

Писатель родился в Санкт-Петербурге. Предки писателя были итальянцами, отсюда и такая необычная фамилия. Все его детство было неразрывно связано с природой. Его отец был биологом, сотрудником Зоологического музея Академии наук. Семейный дом находился недалеко от музея, и маленький Виталий проводил в нем весь день, вся их квартира была заполнена животными, птицами, даже змеями. На все лето семья ехала в село Лебяжье, и все домашние животные путешествовали вместе с ними.Там, в деревне, перед «любителями природы» открылся огромный горизонт.

Естественно, после такого насыщенного детства сын биолога поступил на естественнонаучный факультет университета в Санкт-Петербурге. Но с началом Первой мировой войны молодой человек был вынужден бросить учебу и пойти в армию. В 1918 году он отправился в экспедицию на Алтай. Здесь он был отправлен в армию Колчака, но дезертировал, скрывшись с партизанами. После установления новой советской власти Виталий продолжает жить в Бийске, организует там краеведческий музей и преподает в школе.В этом городе писатель женился на Вере Клюжевой, учительнице французского языка, в семье родилась дочь и 3 сына.

В 1922 году семья Бианки переехала в Санкт-Петербург, где писатель вошел в круг детских писателей, в который уже входили С. Маршак, К. Чуковский и другие. Через год журнал Sparrow опубликовал на своих страницах один из первых рассказов – «Путешествие рыжего воробья». Далее выходит книга «Чей нос лучше?» Легко читаемый тон, интересные факты из жизни животных, простенький юмор – все пришлось по душе читателю.В 1924 году было создано одно из самых известных произведений «Лесная газета». Спустя год и до 1935 года на писателя начались гонения властей. Во время Великой Отечественной войны вместе с семьей был эвакуирован на Урал, на фронт не увезли из-за проблем с сердцем.

Остальные годы жизни писатель провел в борьбе с различными заболеваниями: диабетом, сосудистыми заболеваниями, перенес 2 инсульта, инфаркт – все это не позволяло ему ходить, ходить в любимый лес, но он продолжал писать .Виталий Бьянки умер в возрасте 65 лет от рака легких.

Биография по датам и интересным фактам. Самая важная вещь.

Другие биографии:

  • Александр Васильевич Колчак

    Александр Васильевич Колчак – выдающаяся личность в истории государства Российского. Родился 16 ноября 1874 года в потомственной дворянской семье. Отец, потомственный военный, воспитал в сыне глубокий патриотизм к Отечеству

  • Екатерина I

    Екатерина I была первой императрицей в России.Она была женой Петра Великого. У Екатерины было очень скромное происхождение и не очень чистая репутация. Многие историки отмечают, что это было во времена правления этой императрицы

  • Радищев Александр Николаевич

    Родился в Немцове (Москва). Через несколько лет семья переехала в село Верхнее Аблязово Саратовской губернии (Петербург).

  • Краткая биография Коста Хетагурова

    Коста Хетагуров – талантливый поэт, публицист, драматург, скульптор, живописец.Его даже считают основоположником литературы прекрасной Осетии. Произведения поэта получили мировое признание и переведены на многие языки.

  • Виктор Гюго

    Виктор родился 26 февраля 1802 года в городе Безансон. Его отец был военным. Когда произошла первая французская буржуазная революция, он служил простым солдатом.

Бианки Виталий Валентинович (1894-1959) – русский писатель, автор многих произведений для детей.Подавляющее большинство сказок Бьянки посвящено русскому лесу. Многие из них неоднократно выражают мысль о важности знаний о живой природе, причем мягко и осторожно, пробуждая в детях тягу к знаниям и исследованиям: «», «», «», «», «» и много других.

Виталий Валентинович Бианки родился в Санкт-Петербурге в 1894 году. Писатель с детства был приучен к биологическим наукам, отец постоянно водил его в Зоологический музей, а также поручил писать записки естествоиспытателя.Бьянки был проникнут любовью к природе еще в детстве, он продолжал делать натуралистические заметки всю оставшуюся жизнь. В его тетрадях было столько всего: заметок о повадках птиц и животных, охотничьих рассказов, басен, а также местных диалектов, касающихся природы того или иного края.

Писатель очень любил путешествовать и всегда проводил летние месяцы на природе, изучая лесную флору и фауну в самых отдаленных уголках нашей необъятной Родины. Именно поэтому сказок и рассказы о Бьянки такие красочные и разнообразные.

Виталий Валентинович основательно занялся писательской деятельностью в 1922 году. В это время он познакомился с Маршаком, который впоследствии оказал значительное влияние на творчество писателя. Маршак знакомит своего нового друга с Чуковским и Житковым, которые были рады услышать сказки и рассказы Бьянки. Именно в этот момент писатель понял, что записи, которые он так старательно собирал всю жизнь, не были потраченным зря. Каждая такая запись – повод для новой сказки или сочинения. Скоро Бьянки впервые будет опубликован в детском журнале «Воробей».

В 1923 году выйдет в свет много книг Виталия Валентиновича, которые принесут ему широкую известность, и многие другие. Спустя пять лет выйдет в свет самое известное творение Бьянки – «Лесная газета»; оно издавалось до 1958 года и было признано образцовым детским трудом. Позже, в 1932 году, выйдет сборник «Лесные были и басни», который объединит как ранее написанные сказки и рассказы Бьянки , так и новые произведения писателя.

Подавляющее большинство сказок и рассказов Виталия Валентиновича посвящены русскому лесу.Во многих из них неоднократно высказывается идея о важности знаний о живой природе, причем мягко и осторожно, пробуждая в детях тягу к знаниям и исследованиям.

Бьянки умел смотреть на жизнь глазами детей, именно благодаря такому редкому дару любое его произведение ребенок легко и непринужденно читает. Благодаря путешествиям писатель многое знал, но в книгах концентрирует внимание ребенка только на самых значимых и драгоценных моментах. Сказки и сказки Бьянки чрезвычайно увлекательны и разнообразны. Некоторые из них забавные и забавные, некоторые драматические, а некоторые полны лирических размышлений и поэзии.

Фольклорные традиции сильны во многих произведениях Бьянки. Виталий Валентинович вложил в свои творения все лучшее, что мог почерпнуть из народных сказок, сказок опытных охотников и путешественников. Сказки и рассказы Бьянки полны юмора и драматизма, написаны простым и естественным языком, отличаются сочностью описания и стремительностью действия.Любые произведения писателя, будь то сказки или рассказы, основаны на глубоких научных знаниях, имеют прекрасное воспитательное воздействие. Писатель учит детей не только наблюдать за природой, но и стремиться познавать ее красоту, а также беречь природные ресурсы, которые так необходимы человеку, особенно в наше непростое время.

Хотя сказок и рассказов Бьянки написаны в одном жанре, они очень разнообразны и совершенно не похожи друг на друга.Это могут быть как короткие сказки, диалоги, так и многостраничные рассказы. Юные читатели, знакомясь с творчеством Виталия Валентиновича, получают первые уроки естествознания. Описание в произведениях настолько сочное и красочное, что ребенок легко может представить ситуацию или душевное состояние героев.

Для самых маленьких любителей литературы Бьянки написал небольшие юмористические рассказы, содержание которых основано на любопытном и в то же время поучительном приключении.Наряду с отдельными произведениями писатель издает целые серии рассказов для самых маленьких, например, «Мой хитрый сын». Главный герой – любопытный мальчик, который во время прогулки с отцом по лесу открывает для себя лесные тайны и делает для себя множество открытий.

Для читателей постарше Виталий Валентинович издает сборник «Неожиданные встречи», все произведения в котором имеют гармоничную композицию, поэтическое начало и конец. На первый взгляд простоватый сюжет в конце заставит читателя всерьез задуматься о случившемся.

В заключение хочу отметить, что сказок и рассказов Бьянки подходят для детей любого возраста, они помогут ребенку не только расширить кругозор, но и развить тягу к знаниям. Недаром произведения писателя входят в золотой фонд детской литературы не только в России, но и за рубежом.

БЬЯНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ (1894-1959), русский писатель. Родился 30 января (11 февраля) 1894 года в г.Петербург в семье орнитолога, с детства писал стихи. Отец Бьянки, которого писатель называл своим первым и главным «лесным учителем», познакомил его с биологической наукой – он отвел его в Зоологический музей, доверил ему вести натуралистические записи. Бьянки продолжал вести эти записи во время учебы на естественном отделении физико-математического факультета Петроградского университета, а затем в Институте истории искусств.

В течение четырех лет Бианки участвовал в научных экспедициях по Волге, Уралу, Алтаю и Казахстану.В 1917 году переехал в Бийск, где работал учителем естествознания и организовал краеведческий музей. В 1922 году вернулся в Петроград. К этому времени у него накопились «целые тома заметок», о которых он писал: «Они лежали мертвым грузом в моей душе. В них, как и в Зоологическом музее, было собрано множество неодушевленных животных в сухих записях. факты, лес молчал, звери застыли в неподвижности, птицы не летали и не пели. Потом опять же, как в детстве, мучительно захотелось найти слово, которое бы их расколдовало, волшебным образом оживило .«Потребность в художественном воплощении знаний о дикой природе сделала Бьянки писателем. В 1923 году он начал публиковать фенологический календарь в ленинградском журнале« Воробей »(позже« Новый Робинзон »). Это издание стало прототипом его знаменитой ежегодной газеты« Лес ». (1927).

Первый опубликованный детский рассказ Бьянки – Чей нос лучше ? (1923). Герои рассказа о птице Тонконос, Крестонос, Дубонос и другие напоминали сказочных героев, повествовательная манера Бьянки была полна точных наблюдений и юмора.

В статье Об антропоморфизме (1951) писатель отказался от определения себя как антропоморфного писателя. Бьянки рассматривал свою работу как «самоучитель любви к природе». Он написал более 30 сказок о природе, в том числе такие классические, как Первая охота (1923), Кто что поет (1923), Как муравей спешил домой (1935), Сказки звероловов (1937) и другие. Для некоторых из них ( Оранжевая шея (1937 г. и др.(!) мультики были сняты. Бьянки также писал рассказы ( Одинец, , 1928, Карабаш , , 1926 и др.), Рассказы (сборник Hide and seek , 1945 и др.) И тематические циклы ( Мышиный Пик, , 1926, Синичкин календарь , ). , 1945 и др.).

Бианки много путешествовала – маршруты проходили по Средней России, Северу. В 1926-1929 годах жил в Уральске и Новгороде, в 1941 году вернулся в Ленинград. Из-за болезни сердца писатель не был призван в армию, был эвакуирован на Урал, а по окончании войны вернулся в Ленинград.Большую часть года, с ранней весны до поздней осени, он жил за городом.

Фольклорная традиция сильна в творчестве Бьянки. Он считал, что «писатель – дитя народа, он вырастает из недр народного мировосприятия».

Для творчества Бьянки характерно постоянное обращение к уже написанным и опубликованным работам, дополняя их новыми текстами. Так, до самой смерти писателя они неоднократно пополнялись при перепечатках Лесная газета , сборник Были и лесные рассказы (последнее прижизненное издание.1957), ставшие классическими образцами детских научных и художественных произведений.

В последние годы жизни Бьянки тяжело заболел – его ноги и частично руки были полностью парализованы. Однако писатели, считавшие его своим учителем, все же собирались у него дома, проводились заседания редакционной коллегии «Вести из леса». Участвовал в написании сценариев фильмов, мультфильмов и диафильмов о природе, в память о любимом писателе А.Грине мечтал создать клуб «Алые паруса».

За 35 лет творческой работы Бьянки создал более 300 рассказов, сказок, повестей, очерков и статей. Всю жизнь вел дневники и натуралистические заметки, отвечал на многие письма читателей. Его произведения изданы общим тиражом более 40 миллионов экземпляров, переведены на многие языки мира.

Незадолго до смерти Бьянки написал в предисловии к одной из своих книг: «Я всегда старался писать свои сказки и рассказы так, чтобы они были доступны взрослым.И вот я понял, что всю жизнь писал для взрослых, хранящих в душе ребенка. «

Бианки Виталий Валентинович (30.01.1894 – 10.06.1959) – русский и советский писатель, чьи произведения в основном предназначены для детей. С помощью интересных рассказов, повестей и сказок он описал дикую природу. Автором написано более 120 книг, в том числе около 300 различных произведений.

«Писатель – дитя народа, он растет из глубин народного мироощущения»

Благородное детство

Виталий Бианки родился в г.Санкт-Петербург 30 января 1984 года. Его отец, Валентин Львович, был известным орнитологом (знатоком птиц), он даже был членом Академии наук и работал в Зоологическом музее. Неудивительно, что сын с ранних лет увлекся природой – дома слушал рассказы отца, приходил к нему на работу, делал различные заметки об окружающем мире. Позже Виталий назовет папу «первым учителем леса».

Кстати, семья Бианки восходит к началу 19 века.Причем половина предков писателя были швейцарцами, а другая – немцами. И у всех была фамилия Вайс, что переводится как «белый». Но фамилия Бианки появилась у прадеда Виталия. Он был известным оперным певцом. И однажды ему предложили отправиться с гастролями в Италию. Но было одно условие – взять псевдоним, чтобы его приняли лучше. А прадед, не раздумывая, назвал себя Bianchi, что тоже означает «белый», но только по-итальянски. А потом ему понравилось, и он официально сменил имя.

Виталий Бианки в детстве не особо задумывался о сочинении и написании рассказов. Его гораздо больше привлекали спорт и точные науки. Так, он профессионально играл в футбол, играл в нескольких командах Санкт-Петербурга и даже выиграл Кубок города. А после школы поступил в Петроградский университет на физико-математический факультет.

Советская зрелость

Виталию Бьянки не пришлось работать по специальности. В 1916 году его призвали в армию.Через год произошла революция. А будущий писатель, как и многие молодые люди того времени, увлекся большевистским романом. Он быстро изменил свои взгляды и вошел в Совет рабочих и солдатских депутатов. А поскольку он был образованным человеком, его даже включили в специальную комиссию, которая занималась охраной памятников культуры в Царском Селе. А потом его перевели в Самару, где он стал вести предвыборную колонку в местной газете «Народ».

Во время Гражданской войны Виталию Бьянки приходилось переезжать из города в город, чтобы не попасть в руки белогвардейцев. Однажды он действительно столкнулся с армией Колчака и даже был в нее насильственно мобилизован. Но при первой возможности дезертировал, сменив фамилию на Белянин. С этого времени и до конца жизни он будет носить двойную фамилию – Бианки-Белянин.

Когда в стране окончательно установилась Советская власть, Виталий Валентинович стал работать в отделе народного образования города Бийска.Он курировал работу музеев. И параллельно его пригласили читать лекции по орнитологии в местном университете.

Кстати, Виталий Бьянка, несмотря на абсолютную лояльность советской власти, очень часто попадал в карандаш чекистов. Они никак не могли простить ему его благородное происхождение. Дошло до того, что он провел в тюрьме несколько недель. И только помощь влиятельных друзей, среди которых был Максим Горький, помогла ему избежать длительного заключения или даже ссылки в лагеря.

Литературная деятельность

На самом деле Виталий Бьянки начал писать довольно рано – сразу после армии. Но это было творчество «для себя», он никому своих рассказов не показывал. За эти годы у него накопилось довольно много таких текстов. А сам Виталий Валентинович называл их «мертвым грузом».

«Он напоминал Зоологический музей, где собраны многочисленные неодушевленные существа – животные заморожены, а птицы не поют и не летают.И мне очень хотелось, как в детстве, использовать волшебное заклинание, чтобы все это оживить »

Кульминацией творческой карьеры Виталия Бьянки стала книга «Лесная газета», вышедшая в 1928 году. На тот момент она не имела аналогов в мире по содержанию. А идея заключалась в создании своеобразного календаря, в котором каждый месяц был бы посвящен жизни лесных обитателей. Причем подавали в разных жанрах – и рассказы, и хроники, и телеграммы, и фельетоны, и даже простые объявления.Эта книга переиздавалась в разное время, страницы заполнялись рисунками, менялись обложки, но одно осталось навсегда – неповторимый авторский стиль и безумный интерес читателей, особенно самых маленьких.

Биография и эпизоды из жизни Виталий Бьянки … Когда родился и умер Бьянки, памятные места и даты важных событий его жизни. Цитаты писателя, фото и видео.

Годы жизни Виталия Бьянки:

родился 30 января 1894 г., умер 10 июня 1959 г.

Эпитафия

«Сколько часов я терпелив»
В светлых хижинах из корабельных корзин,
Сушеная грязь и ветки, наблюдая за птицами,
Невидимый птицам! “
Из стихотворения Виталия Бьянки

Биография

«Я всегда старалась писать свои сказки и рассказы так, чтобы они были доступны взрослым.И теперь я понял, что всю жизнь писал для взрослых, хранящих в душе ребенка », – размышлял о своем творчестве Виталий Бьянки. Мир Бьянки – это увлекательное путешествие в глубины лесной природы, открывающее нам – читателям – огромный неизведанный мир, полный чудес и загадок. Неутомимым трудом Виталий Валентинович создал своеобразный самоучитель любви к природе, которому, пожалуй, до сих пор нет достойных аналогов. За свою карьеру писатель-натуралист создал более трехсот сказок, рассказов и рассказов, главной темой которых неизменно оставались лесные обитатели, животные, птицы и сама природа.Сам автор неоднократно отмечал, что главная цель его работ – напомнить людям о радостях жизни, протекающих бок о бок с дикой природой, привлечь их внимание к загадкам и загадкам окружающего нас мира. «Растения и животные, леса и горы, моря, ветры, дожди, рассветы – весь окружающий нас мир говорит с нами всеми голосами …» – написал Бьянки. И, наверное, Виталий Валентинович мог распознать эти голоса и перевести их на наш человеческий язык.

Будущий писатель родился в Санкт-Петербурге.Петербург в семье ученого. С детства мальчик писал стихи и хранил натуралистические заметки о природе и животных. Даже будучи студентом Петроградского университета, Бьянки не отказывался от своего увлечения. В юности Виталию Валентиновичу довелось участвовать в боевых действиях Октябрьской революции, во время которых его здоровье сильно пострадало. Итак, во время Великой Отечественной войны писатель перестал драться из-за проблем с сердцем. Между тем жизнь Бьянки оказалась кочевой: писатель много путешествовал (как принудительно, так и добровольно) по Средней России и Северу, побывал на Урале и на Алтае и в конце концов вернулся в родной Петербург.Одно время Бьянки работал в газете, в школе и в музее, но главный свой талант раскрыл в писательстве. В результате общий тираж произведений Виталия Бьянки, переведенных на десятки языков, составил более сорока миллионов экземпляров.

Перед смертью Бьянки тяжело болел, но работать не переставал. Рядом с ним всегда были близкие и любимые люди – родные, друзья и коллеги. Виталий Бьянки скончался в возрасте шестидесяти пяти лет. Причиной смерти Бьянки стали болезни сердца и сосудов (известно, что при жизни писатель перенес тяжелый инфаркт и несколько инсультов).Похороны Бианки прошли на Богословском кладбище в Санкт-Петербурге. Могила Бьянки отмечена трогательным памятником задумчивого молодого человека, смотрящего куда-то вверх.

Линия жизни

30 января 1894 г. Дата рождения Виталия Валентиновича Бьянки.
1916 г. Призыв в армию и обучение во Владимирском военном училище.
1918 г. Работа в самарской газете «Народ».
1923 г. Публикация первого рассказа «Путешествие рыжего воробья».
1925 г. Арест и приговор к трем годам ссылки в Уральске.
1928 г. Переезд в Ленинград и создание «Лесной газеты».
1948 г. Ухудшение здоровья: у писателя инфаркт и два инсульта.
1957 г. Выпуск последнего прижизненного издания «Лесные басни и басни».
10 июня 1959 г. Дата смерти Бьянки.

Памятные места

1. Дом Бьянки в Санкт-Петербурге.Петербург.
2. Петроградский университет (ныне Санкт-Петербургский государственный университет), где учился Виталий Бианки.
3. Владимирское военное училище, где служил Виталий.
4. Город Самара, где после революции жил Виталий Бианки.
5. Город Бийск, где Бианки прожил до 1922 года.
6. Город Уральск, где писатель находился в ссылке.
7. Богословское кладбище в Санкт-Петербурге, где похоронена Бианки.

Эпизоды жизни

В юности Виталий Бьянки любил играть в футбол, и, надо признать, хорошо играл.Он бил обеими ногами, отличался резким рывком и точной передачей броска, отличными угловыми ударами. Виталий неоднократно выступал за городскую команду Санкт-Петербурга, а однажды даже выиграл Весенний кубок. И только отец не был полностью удовлетворен своим увлечением: «Работать нужно головой, а не ногами», – настаивал он.

В послереволюционные годы Бьянки был мобилизован в армию Колчака, но вскоре дезертировал и скрывался под вымышленным именем: на время Виталий Бьянки превратился в Виталия Белянина.Собственно, вторая фамилия осталась у писателя до конца его жизни.

Завет

«Сочетание леса и моря породило поколение моряков, охотников, биологов и путешественников. Что посеешь в детстве – вырастешь в зрелом возрасте. “

Мультфильм по сказке Виталия Бьянки” Сова “

Соболезнования

«Бианки – сказочная фамилия. Как будто вовсе не фамилия, а имя волшебного героя – Карлсон, Хоббит.Отчасти такое впечатление создается потому, что это звучит непривычно для русского уха, но главное, конечно, – это многочисленные сказки и рассказы Виталия Валентиновича Бьянки. А поскольку мы знакомимся с ними в детстве, когда слово становится еще прекраснее, то вся необычайно увлекательная жизнь лесов, рек, морей, животных, птиц и насекомых, которую открывает нам автор, становится одним огромным миром. Его зовут Бьянки. »
Александр Горяшко, писатель

« Природа Алтая больше всего поразила и потрясла моего отца.Там он прожил четыре трудных, но счастливых года. Жил в Бийске, преподавал биологию в школе. Условия жизни в то время были тяжелые – подстерегали плохое питание, дрова, страшные болезни. Но была молодость, энергия, ощущение необъятности окружающего мира и неизвестности его секретов, которые можно раскрыть на протяжении всей жизни. «
Елена Бьянки, дочь

« Даже Ю. Васнецов начинает свой путь в детской книге с рисунков к рассказу Бианки «Карабаш».
Валентин Курдов, художник

Mountain Bike Olympian Marco Fontana сохраняет свежесть, теперь с упакованным гоночным календарем eMTB

Все фотографии любезно предоставлены Марко Фонтана, если не указано иное.

Львиная доля спортсменов в нашем спорте придерживается того, в чем они лучшие, и немного расширяется, если им нужно разнообразие. Переход от скоростного спуска к гонкам эндуро или наоборот – популярный метод поддержания страсти к соревнованиям. Для итальянского олимпийца Марко Аурелио Фонтаны вариативность и креативность были больше в центре внимания, чем исключение на протяжении всей его карьеры.Бывший гонщик Кубка мира по пересеченной местности имеет множество «новичков» в своем имени, и с переходом на постоянные гонки на электронных велосипедах в 2019 году становится ясно, что его адаптируемость и азарт для езды продолжали расти.

Фонтана начал заниматься гонками на горных велосипедах в 2001 году с небольшой итальянской командой под названием Hard Rock MTB, где он оставался до вступления в высшую лигу в команде Cannondale Factory Racing в 2009 году. Во время работы в Cannondale его окружали другие легенды XC, такие как Мануэль. Фумич, Антон Купер, Киган Свенсон и трехкратный чемпион Италии Герхард Кершбаумер и многие другие.Фонтана и Фумич были хорошо известны тем, что были единственными спортсменами, которые выстраивались на этапах Кубка мира UCI в мешковатых шортах, что было ранним примером его желания действовать по-другому и отличать кроссовые гонки от шоссейных гонок. Фактически, они все еще могут быть единственными гонщиками XC, которые когда-либо покрывали священную гоночную лайкру крутым повседневным стилем.

Фото: PB Creative

У уроженца северной Италии есть внушительный список достижений за свою долгую карьеру, которым он может гордиться, начиная с победы в своем первом национальном чемпионате Италии по XC в возрасте 18 лет.Он представлял Италию на Олимпийских играх в Пекине в 2008 году, где занял 3-е место, затем снова занял 3-е место в Олимпийских гонках в Лондоне в 2012 году после того, как сломал подседельный штырь на последнем круге, и пересек финишную черту, заняв приличное 20-е место на Играх 2016 года в Бразилии. Его результаты до и между олимпийскими соревнованиями не менее впечатляют: он остается в первых 80-90% турнирной таблице Кубка мира на протяжении восьми сезонов XC в Каннондейле и двух последних сезонов в программе Bianchi Countervail.

Первый год с Бьянки в 2017 году

Когда-либо фанат шоссейного велоспорта и велокросса, Фонтана был одним из первых спортсменов, участвовавших в соревнованиях Кубка мира по велокроссу на велосипеде с дисковыми тормозами, когда в 2013 году UCI наконец разрешил использование дисков.Тот чемпионат мира проходил в Риме, Италия, где он финишировал на 3-м месте перед восторженной публикой. По словам Фонтаны, имея в своем распоряжении несколько национальных и международных медалей, он, вероятно, покончил с соревнованиями по велокроссу, хотя оставляет пространство для маневра, чтобы изменить свое мнение, и оставляет несколько кроссовых мотоциклов для развлечения.

Олимпийские игры 2016 года в Рио. Фото: Лука Беттини

Сегодня Фонтана живет в сельской местности между Миланом и Болоньей, Италия, где он может тренироваться на дороге или близлежащих трассах в любое удобное для него время.Он говорит, что местные тропы в основном дикие, неухоженные и очень веселые.

В сезоне XC Чемпионата мира по футболу 2018 Фонтана продолжал показывать достойные результаты, финишировав в первой двадцатке после нескольких гонок и заняв 7-е место в соревнованиях по шорт-треку КМ на горе Сент-Анн, Квебек. Несмотря на сохранение результатов и темпа на элитном уровне, он решил, что пришло время для перемен. К удивлению своих поклонников и коллег, он объявил о полном переходе на гонки eMTB в календаре 2019 года.Постоянное внимание к тренировкам и производительности, которое наполняло его видение на протяжении почти двадцати лет, стало немного приглушенным в eMTB. Ему все еще нужно усердно тренироваться, чтобы хорошо выступать, но с электронным велосипедом он был вдохновлен на то, чтобы получить немного больше удовольствия и остановиться и насладиться лесом на минуту дольше, чем раньше.

Марко Аурелио Фонтана и Герхард Кершбаумер, 2012

Фонтана добился лучших результатов не после того, как у его мотоцикла разрядилась батарея. Он финишировал первым в серии XC World Ebike Series 2019 года, занял 6-е место на чемпионате мира Ebike и 5-е место в серии EEnduro.Его цель на 2020 год, если гонки продолжатся по плану, – выиграть итальянскую серию EEnduro в целом, а также новую электрическую серию EWS.

Во время разговора Фонтана упомянул, что «гонки на электронных велосипедах могут быть похожи на гонки на обычных велосипедах, но то, как организатор настраивает трассу, имеет ключевое значение. Это может быть лучшее, что вы когда-либо делали, и это может быть хреново, потому что велосипеды останавливаются на скорости 25 км / ч. […] Итак, если у вас есть хорошая трасса, на которой нет плоских участков, и она действительно техническая, вы извлечете максимум пользы из электровелосипедов.Короче говоря, даже профессиональные гонщики eMTB не хотят тянуть с собой лишний вес двигателя и аккумулятора, если двигатель не может выполнять какую-либо работу. Это просто не доставляет удовольствия.

Далее он поделился несколькими примерами промоутеров, которые отлично справляются с планированием трассы, сохраняя технические характеристики и разнообразие, чтобы они текли хорошо и бросали вызов как гонщикам, так и мотоциклистам.

Как и все мы в Италии, Фонтана находится на полной изоляции в своем доме в регионе Реджо-Эмилия, работая над улучшением физической формы и сосредоточением внимания на предстоящий сезон.Он сказал, что наслаждается тихим семейным отдыхом и надеется, что каждый сможет найти положительные моменты в нынешнем хаосе.

Прошлый год ознаменовал собой первый сезон в велосипедной карьере Фонтаны, когда он фактически стал капером, и у него есть сериал на YouTube, удачно названный The Posh Privateer. Он работает с велосипедами Focus, Kenda Tyres, подвеской Öhlins и несколькими другими спонсорами, которых он приобрел после ухода из Bianchi. Если вы не понимаете итальянского, не беспокойтесь, его видео предлагают множество визуальных развлечений.

Концы руля, V-образные тормоза и лента для руля вместо ручек. Это было ясно сделано в 2006 году.

Что касается своих бывших коллег по чемпионату мира, Фонтана выразил сочувствие, когда упомянул, что «им платят за гоночные велосипеды, а это непросто. Будем надеяться, что с июля мы сможем начать гонку ». Он знает, что, если бы он все еще был в профессиональной команде, его бы беспокоили увольнения и сокращение бюджета, поскольку сезон гонок 2020 года продолжает сокращаться.

Вы можете следить за махинациями Марко Аурелио Фонтана в его социальных сетях и на YouTube, которые, как мы надеемся, будут наполнены гонками в ближайшие месяцы.

Объединенный школьный округ Монтебелло

Объединенный школьный округ Монтебелло Перейти к основному содержанию

Wellness Survey

Щелкните ссылку ниже, чтобы пройти Ежедневное обследование здоровья
MUSD
или используйте свое мобильное устройство для сканирования приведенного ниже QR-кода для опроса

Уважаемый MUSD,

16-22 мая объявлено Неделей школьных работников.Объединенный школьный округ Монтебелло гордится своими секретными сотрудниками. Они выполняют важную работу и составляют костяк нашего района. Классифицированные сотрудники работают напрямую со студентами, преподавателями, родителями и членами сообщества и поддерживают бесперебойную работу офисов, безопасность и техническое обслуживание зданий, а также безопасную транспортировку, здоровое питание и непосредственное обучение студентов. Мы полагаемся на классифицированных сотрудников и доверяем им в обслуживании наших студентов. Классифицированные сотрудники с их разнообразными талантами и искренней самоотдачей неустанно воспитывают учащихся в течение всего учебного года.Это неделя, чтобы поставить секретную работу в центр внимания.

Присоединяйтесь к нам в праздновании Недели работников классной школы !!

Спасибо!

Мастерская musd medicare

Фонд друзей Монтебелло, доллар США
11 октября 2020 г.
Награда за услуги в области образования
млн долларов США Послы Google и сотрудники службы питания были отмечены за их выдающиеся усилия во время пандемии COVID-19.Нажмите здесь, чтобы посмотреть услугу

Открытые слушания

План непрерывности обучения и посещаемости
2 сентября 2020 г.
Пункт действий Совета

Доступ к родительскому порталу PowerSchool и его настройка

Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы получить доступ к пошаговому руководству по настройке учетной записи PARENT Powerschool

Нажмите AQUI для доступа к конфигурации портала для PADRES PowerSchool

Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы получить доступ к пошаговому руководству по настройке учетной записи Powerschool для СТУДЕНТОВ

Нажмите AQUI для доступа к конфигурации портала для ESTUDIANTES de PowerSchool

права сотрудников

Щелкните здесь, чтобы просмотреть презентацию MUSD Overview

Haga clic aquí para ver la Presentación General de MUSD

Заявка на обед на новый 2020-2021 учебный год доступна онлайн.Бумажная копия заявления также была отправлена ​​вам по почте на случай, если вы захотите заполнить его вручную. Пожалуйста, заполните только один вопрос для всех в вашей семье и отправьте его сейчас. Это приложение также будет использовано для получения дополнительного финансирования для школ ваших детей. Если вам нужна помощь или дополнительные формы, позвоните в Департамент питания по телефону 323-887-7978.

La aplicación para comidas para el año escolar 2020-2021 está disponible en línea. Una copia en papel ha sido enviada por correo a su hogar.В пользу полного sólo una aplicación ya sea en el sitio de internet o la copia que recibió por correo, y no olvide include a todos los miembros que residence en el hogar, entréguela lo más pronto posible. Esta aplicación también se usará para recibir fondos adicionales para la escuela de sus hijos. Si necesita asistencia o más formas, llame al Departamento de Servicios de Nutrición al número de teléfono (323) 887-7978.

Конференция по вопросам равенства в образовании

TBD

The Skanner News – Салли Мэй берет 4 доллара.5 миллионов на поощрение разнообразия в высшем образовании и продвижение социальной справедливости

Сегодня исполняется месяц со дня смерти Джорджа Флойда, которая еще больше подчеркнула давнюю несправедливость, с которой сталкиваются афроамериканцы и все цветные. Это неравенство распространяется и на высшее образование, где слишком часто студенты из числа меньшинств и недостаточно охваченные образованием сталкиваются со значительными препятствиями, которые не только препятствуют посещению, но и препятствуют завершению их программы послесреднего образования.

Чтобы помочь преодолеть эти препятствия, Фонд Салли Мэй, благотворительное подразделение Салли Мэй, внесет 4 доллара.5 миллионов в виде стипендий и грантов в течение следующих трех лет для расширения доступа к высшему образованию и его завершения среди студентов из числа меньшинств и малообеспеченных сообществ, а также для поддержки образовательных программ, которые продвигают социальную справедливость, разнообразие, включение и равенство.

«Системный расизм, дискриминация и угнетение афроамериканцев и цветных сообществ длились слишком долго. Недостаточно признать, что существует проблема или несправедливость. Нам нужно слушать и действовать », – сказал Джон Уиттер, генеральный директор Салли Мэй.

«Как компания, основанная в сфере образования, мы воочию видим, как образование открывает двери, создает возможности и продвигает нас как людей.

«Эти двери и возможности, однако, должны быть открыты и доступны для всех, кто стремится продвигаться через высшее образование. Мы обязуемся помочь сделать это реальностью и внести свой вклад в создание более справедливого и равноправного общества».

В частности, Фонд Салли Мэй в партнерстве с Фондом колледжа Тергуда Маршалла этой осенью запустит новые программы, чтобы предоставить стипендии на общую сумму 3 миллиона долларов в течение следующих трех лет, чтобы помочь студентам из числа меньшинств и малообеспеченным общинам получить доступ к высшему образованию и завершить его. их программа послесреднего образования.

«Мы рады, что Салли Мэй выступила за помощь малообеспеченным учащимся нашей страны», – сказал Гарри Л. Уильямс, президент и генеральный директор фонда Thurgood Marshall College Fund, который представляет 47 школ-членов. «В эти трудные и нестабильные времена мы аплодируем Салли Мэй за их неизменную приверженность образованию, социальной справедливости и равенству».

Фонд Салли Мэй также внесет в общей сложности 1,5 миллиона долларов в течение следующих трех лет на поддержку образовательных программ, которые продвигают социальную справедливость, разнообразие, инклюзивность и равенство.В этом году гранты в размере 125000 долларов каждый пойдут латиноамериканской ассоциации колледжей и университетов, Point Foundation для поддержки сообщества ЛГБТК + и Национальной городской лиге. Также в этом году Фонд Салли Мэй поддержит лагерь «Знай свои права», основанный Колином Каперником, предоставив грант в размере 125 000 долларов своему некоммерческому спонсору – Фонду индустрии развлечений.

Виттер продолжил: «Салли Мэй не терпит расизма или дискриминации любого рода. Моя цель – сделать Салли Мэй самым инклюзивным и справедливым местом работы в стране.Мы можем сделать гораздо больше, чтобы изменить ситуацию к лучшему для наших людей и наших сообществ, и наши действия будут определять нас. Это путешествие будет движением, а не моментом ».

На прошлой неделе команда Салли Мэй отметила 16 июня как праздник, чтобы у них было время подумать о его значении.

Для получения дополнительной информации посетите www.SallieMae.com.

Лесные бедствия в Колорадо увеличиваются в 2016 году в связи с появлением новых жуков

Количество мертвых деревьев в лесах по всему штату за последние семь лет резко возросло, несмотря на местами гибель горного соснового жука в последние годы.Следующим шагом Summit может стать ошибка, связанная с елью.
Предоставлено Государственной лесной службой штата Колорадо |

Почти одно из каждых 14 стоящих деревьев в лесах Колорадо погибло, а вероятность того, что в округе Саммит появится еще больше, может появиться уже этим летом.

В исследовании, опубликованном в среду Государственной лесной службой штата Колорадо из Университета штата Колорадо, было подсчитано около 834 миллионов мертвых деревьев, многие из которых погибли от двух эпидемий жуков.За последние семь лет количество несчастных случаев с деревьями увеличилось почти на 30 процентов.

Округ Саммит, расположенный в Национальном лесу Уайт-Ривер, был лесной системой, чрезвычайно сильно пострадавшей от многолетнего заражения горными сосновыми жуками. Десятки деревцев в округе рейнджеров Диллон по-прежнему нуждаются в лечении. Это подвергает регион серьезной пожарной опасности.



В новом отчете отмечается, что сосновым жуком поражено почти 3,4 миллиона акров по всему штату – 143 000 акров из них на Саммите, датированном 1996 годом.Округ Игл потерял 194 000 акров земли из-за горного соснового жука за тот же период, а Рутт увидел, что 345 000 акров леса были уничтожены.

«Это исследование является напоминанием людям о том, что даже несмотря на то, что жук горной сосны пришел и ушел, нам все равно нужно убирать мусор и сосредоточиться на восстановлении деревьев. Адам Бьянки, заместитель рейнджера, округ Диллон,

.

«Это исследование является напоминанием людям о том, что даже несмотря на то, что жук горной сосны пришел и ушел, мы все равно должны убирать мусор и сосредоточиться на восстановлении деревьев», – сказал Адам Бьянки, заместитель рейнджера в округе Диллон.«Возможно, мы не видим красного цвета на деревьях, но это все еще проблема, и, к сожалению, всегда есть вредители, всегда что-то в лесу, например, насекомые и болезни, а также постоянные факторы стресса для окружающей среды».



Еловый жук, тем временем, не проявил особого влияния на Саммите, вырубив 1600 акров ели Энгельмана чуть ниже границы деревьев за последние два десятилетия, в том числе 80 акров в 2016 году. Орёл потерял 6300 акров с 1996 года по сравнению с В Рутте занято 85 000 акров.Ошибка, которая все еще активна, была гораздо большей проблемой в юго-западной части штата, особенно в Сан-Хуане. Тем не менее, эксперты говорят, что следующим может быть Summit, и с учетом того, что район Диллон в лесу Уайт-Ривер на 25% состоит из ели по сравнению с примерно 22% сосны, результаты могут быть катастрофическими.

«Мы впервые увидели его к югу от Брекенриджа в 2015 году, а в прошлом году мы также видели его, но с очень низкой интенсивностью», – сказал Дэн Уэст, лесной энтомолог из Государственной лесной службы штата Колорадо.«Это еще не так, но это не из-за отсутствия типа хоста. За неимением лучшего термина Summit – это просто как бы в бублике. Однако мы ожидаем, что в ближайшие и будущие годы затронет и ель там ».

Такое продолжающееся опустошение является причиной того, почему местное подразделение Лесной службы упорно работает над снижением риска лесных пожаров за счет удаления сваи, особенно на границе между дикими землями и городами, или WUI, где жилые дома граничат с лесными угодьями. По оценкам округа Диллон Рейнджер, 99 процентов округа Саммит проживают в этих зонах, что делает работу по сокращению расхода топлива еще более важной.



Район Диллон недавно предложил новый проект WUI в районе Монтесума-роуд, ущелья Фрей к северу от Кистоун, Кистоун-Галч, горы Тендерфут и вдоль дороги Свон-Маунтин. Лесная сосна, столь уязвимая для горного соснового жука, составляет 74 процента лесной площади в пределах предлагаемой проектной территории Нижнего Змея.

«Мы стараемся использовать этот процесс обработки там, где существует наибольшая опасность, и в областях, наиболее подверженных катастрофическим пожарам», – добавил Бьянки, который изучал лесоводство в колледже и является сертифицированным лесоводом, специализирующимся на выращивании деревьев.«Проекты Lower Snake решают эти проблемы, а также создают больше разнообразия в ландшафте, чтобы сделать их более устойчивыми».

Отчет Государственной лесной службы штата Колорадо основан на авиационных обзорах здоровья лесов, полевых инспекциях и опросах владельцев лесных земель. Но то, что можно увидеть высоко над головой, – это не всегда полная история о том, что происходит внизу, где мертвые и павшие могут скрывать потенциальную новую жизнь. Вот почему Целевая группа Summit по охране здоровья лесов, управляемая волонтерами группа в партнерстве с некоммерческой организацией Friends of the Dillon Ranger District, направляется для наблюдения и проведения «наземных проверок», а затем сообщает эти данные в местный U.С. Лесная служба района.

«Мы привлекаем ученых-граждан для мониторинга восстановления и разнообразия как на вырубленных участках, так и на территориях, которые будут обрабатываться Лесной службой», – сказал Ховард Холлман, президент целевой группы. «Наша долгосрочная цель – привлечь граждан к их местным лесам и рассказать людям о состоянии лесов на местах, а также предоставить научно достоверную информацию, которая поможет исследователям лучше понять наш лес».

Нынешнее количество снега может уменьшить воздействие елового жука, если он действительно прибудет в округ в массовом порядке в конце этого года.Но выпадение большого количества осадков этой зимой дает деревьям Summit наилучшие возможности для защиты от насекомых.

«Если повезет, это большое количество снежного покрова даст им шанс прикрыть атаку», – сказал Уэст. «Защита деревьев тесно связана с уровнем осадков, и этот год должен быть для него отличным годом – настолько сильным, насколько он когда-либо будет».

ЖИЗНЬ ЛЕСНЫХ ЗВЕРЕЙ ЗИМОЙ

Предмет:
окружающий мир

Тип
урока: задание открытия свежих познаний.

УМК
«Окружающий мир. 1 класс»

Метапредметные
(элементы цивилизованно-компетентностного опыта/приобретенная профессионализм):
регулятивные – овладеть первоначальные фигуры познавательной также
индивидуальной рефлексии; освоить возможностью осуществлять также удерживать
миссии также проблемы тренировочной работы, находить ресурсы ее реализации;
познавательные – овладеть методы постановления вопросов креативного также
искательского нрава; освоить логичными поступками сопоставления, рассмотрения,
систематизации согласно показателям; коммуникативные – создавать стремление
выслушивать собеседника также осуществлять разговор, принимать вероятность
жизни разных пунктов зрения также полномочия любого обладать собственную;
способность формулировать собственное суждение также обосновывать собственную
место зрения также оценку происшествий.

Индивидуальные:
создавать эстетические необходимости, значения также эмоции, единый,
общественно направленный мнение в общество во его органичном согласье также
многообразии натуры, почтительное подход ко другому суждению; способность
осуществлять также изучать общественную значимость обучающегося;
совершенствовать аргументы тренировочной работы также создавать индивидуальный
значение теории

Цели:
уточнение представлений о значительных симптомах гласных и
согласных звуков; становление умения следить за
произношением текстов и проводить их
звуковой тест классифицировать имеющиеся у ребят познания о
звуках и
буквах; дрессировать предопределять звуки, отыскивать и отличать их;
развивать устную и письменную
речь студентов, креативные возможности, формируя на уроке одобрительную атмосферу,
развивать орфографическую зоркость; обогащать лексикографический припас ребят свежими текстами и
выражениями;

 Задачки урока:

Образовательная: 

зафиксировать умение предопределять звуки
и буковки.

Развивающая:

развивать
мобильность и творческую самостоятельность студентов, соединяя игровую и
обучающую формы деятельности; становление интереса, зрительной
памяти, энергичности студентов на уроке; продолжить работу по
формированию речевой работы студента.

Воспитательная:

прививать опрятность в
ведении тетради; воспитывать ощущение сплоченности коллектива; внимание к
предмету российского языка ; культуры
общения, ощущения взаимовыручки; воспитывать прилежание, активность;
воспитывать организованность, усидчивость, обязанность.

Технологии:

проблемно-ориентированного
обучения; информационно-коммуникативные; разработка сотрудничества. 

Способы изучения:

исследовательский,
частично-поисковый, способ проблемного изучения,
дедуктивный, приятный, словесный, одобрение. 

Способы изучения: 

Демонстрация Power
Point “Части речи”. Компьютер, проектор. Музыкальное аккомпанемент к
физкультминутке. Карточки для персональной работы, листы
с словами для
работы студентов. Башковитый лексика Цветные карандаши.

У
р о к  31.
ЖИЗНЬ ЛЕСНЫХ ЗВЕРЕЙ ЗИМОЙ

Цели:
обобщить и пополнить знания учащихся о зимовке животных; выявить признаки
сходства млекопитающих; развивать логическое мышление; продолжить формирование
навыка чтения.

Оборудование: рисунки с изображением
лесных зверей зимой, следов зверей на снегу; рисунок к игре «Найди ошибку».

Ход
урока

I. Сообщение темы урока.


Отгадайте загадки:

Кто в лесу зимой холодной

Вечно бродит злой, голодный?

                                 (Волк.)

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придет весна,

Просыпается от сна.

                                 (Медведь.)

– О каком времени года говорится в этих загадках?

– Сегодня мы узнаем о жизни лесных зверей зимой.

II.
Изучение нового материала.

1.
И г р а  «Зоркий глаз».

На
доске висит 10 картинок с изображением млекопитающих (лиса, волк, заяц, еж,
кошка, медведь, дикий кабан, лось, белка) и 2 картинки «лишние»: птица и
насекомое (воробей, стрекоза). Учащиеся смотрят 3–4 секунды на картинки, затем
учитель закрывает доску.


Назовите животных, которых вы запомнили.

– Какие животные здесь «лишние»?

– Чем похожи лиса, волк, заяц, еж, кошка, медведь,
кабан, лось, белка? (Тело покрыто шерстью, четыре ноги – пара передних и
пара задних; есть зубы.)

– Этих животных называют млекопитающие, или звери.

2.
Ф р о н т а л ь н а я   б е с е д а  «Как звери готовятся к зиме».


Как звери готовятся к зиме?

– У каких млекопитающих меняется окраска и густота
шерсти? (У зайца, лисы, белки.)

– Какие звери делают «зимние» запасы? (Белка,
полевка.)

– Кто не делает запасов на зиму? (Ёж, медведь,
летучие мыши, барсук, так как они проводят это время в глубоком сне. Эти звери
наедаются хорошенько за осенние месяцы и становятся «жирными».)

– Верно, жир – тот же запас пищи. Он лежит толстым
слоем под кожей и, когда зверь спит, его организм питается запасами этого жира.

– Все ли животные спят зимой? (Нет.)

– Жизнь продолжается и под снежным покровом. Глубоко
в земле, и своих коридорах, в поисках личинок и червей бродит не
засыпающий на зиму крот. Под покрывалом снега прячутся лесные мыши.

– Какую же роль выполняет снег в жизни лесных зверей?

Далее
учитель читает рассказ В. Бианки «На дне снежного моря».

«Хуже
нет для полевого и лесного зверья малоснежного начала зимы. Голая земля
промерзает все глубже и глубже. Холодно становится в норках. Крот и тот
страдает, с трудом роет своими лапами твёрдую, как камень, мерзлую
землю. А каково мышам, полёвкам, ласке, горностаю?

Но вот, наконец, повалил снег. Валит и валит и уже
больше не тает. Человеку снежное море по колено, а рябчики, тетерева, даже
глухари ныряют в него с головой. Мыши, полёвки, землеройки – все
зверюшки-норушки, что не спят зимой, – бегают по дну снежного моря. Как
крошечный тюлень, без устали ныряет в нём хищная ласка. Выскочит на минутку,
оглядится – не высунул ли где рябчик голову из снега? – и опять нырк на дно!
Так невидимкой и подкрадывается к птицам под снегом.

На дне снежного моря куда теплее, чем на его
поверхности. Сюда не достаёт леденящий ветер, смертельное дыхание зимы. Толстый
слой сухой воды не пропускает к земле большого мороза. Многие мышки-норушки
строят себе зимние гнёзда прямо на земле под снегом,– вроде как выезжают зимой
на дачу.

И вот так происшествие! У одной парочки куцехвостых
полёвок из травы и шёрстки гнёздышко над землёй – на ветках засыпанного снегом
куста. Из гнёздышка струится лёгкий пар.

А внутри этого тёплого гнёздышка под глубоким снегом
голенькие слепые мышенята-полёвочки только что родились! А мороз-то, мороз
– двадцать градусов!»


Что нового вы узнали из рассказа В. Бианки?

image001 Ф и з к у л ь т м и н у т
к а

Прыг да скок, прыг да скок,

Скачет зайка – серый бок.

По лесочку прыг-прыг-прыг,

По снежочку тык-тык-тык.

Под кусточек присел,

Схорониться захотел.

Кто его поймает,

Тот и зайкой станет.

3.
Р а б о т а   п о   у ч е б н и к у  (с. 36–37).

– Рассмотрите разворот учебника «Жизнь лесных зверей
зимой». Садитесь на борт вертолета – и отправляемся в путь.

– Каких зверей вы видите с вертолета? (С вертолета
можно увидеть лося и лису.)

– Каких зверей не видно с вертолета? (Не видно с
вертолета белку, так как она в дупле; медведя в берлоге; зайца на фоне белого
снега.)

– Расскажите, что вы знаете об этих животных.

4.
Р а б о т а   п о   х р е с т о м а т и и.


Каких животных вы видели в зимнем лесу?

– Как зимуют эти звери?

– Какой зверь по снегу в лесу на лыжах бегает? (Заяц.)

Учитель 
читает  рассказ  «Какой  зверь  по  снегу  в  лесу  на  лыжах бегает?».


Рассмотрите рисунок к рассказу. Определите, где следы передних, а где – задних
лап русака.

– Отличаются ли следы задних лап от следов передних?

III.
закрепление изученного материала.

1.
Ч т е н и е   р а с с к а з а  «Книга Зимы».

«В
лесу теперь очень тихо. Можно ходить иной раз целый день и не встретить ни
одной живой души. Кажется, вымер лес, но это только кажется. Присмотритесь
хорошенько: весь снег в нем испещрен разными следами и следочками.

Самих лесных обитателей иной раз не скоро увидишь,
зато свой след никто из них не сумеет спрятать до следующего снегопада, до
новой пороши.

Но для того чтобы свободно уметь читать по следам,
надо сперва научиться распознавать сами следы, определять, кому они
принадлежат.

Вот через поляну тянется ровный следок, он будто по
нитке выведен. По размеру следок похож на собачий. Это разгуливала лисица.

В молодом осиннике совсем другие следы: впереди рядом
два больших отпечатка, а позади них, один за другим, два маленьких. Такой след
оставляет после себя заяц. И по другим приметам можно сразу узнать, что здесь
недавно хозяйничал косой. Поглядите, кора осинок внизу сильно обглодана – чья
же это еще работа?

Много интересного из жизни лесных обитателей сумеете
вы прочитать в белой книге зимы. Учитесь читать по следам о лесных
происшествиях. Это должен уметь каждый натуралист».

Определите, каким животным
принадлежат эти следы.

image002

О т в е т ы: голубь, мышь-полевка, собака.

2.
И г р а  «Найди ошибку».


Рассмотрите рисунок. Художник нарисовал зимний лес, но сделал несколько ошибок.
Что неправильно на этом рисунке?

– Какие времена года встретились здесь с зимой?

image003

3. В и к т о р и н а  «Кто зимой не спит?».

1.
Небольшой зверек с большим пушистым хвостом, который на зиму надевает серую
шубку. Гнездо строит в развилках веток или дуплах деревьев, стенки гнезда
выстилает мхом… К зиме делает припасы, питается орехами, грибами, которые
насушил летом и осенью. (Белка.)

2.
Очень ловкий хищный зверек, «самый маленький хищник» – называют этого зверька.
Неутомимый охотник за мышами и полевками. Зимой становится целиком белым. (Ласка.)

3.
Сильный умный хищник, его добычей становятся не только зайцы, но и крупные
звери – кабан, лось. Обычно охотятся небольшими стаями. Морда хищника
выразительна, богата мимикой. Размером этот зверь с крупную овчарку. (Волк.)

4. Это
животное всеядное. Тело его покрыто щетиной. Этот зверь быстро бегает, часто
роет землю клыками и пятачком, чтобы добыть пищу. Кормится обычно днем, а ночью
отдыхает. Детеныши этого животного очень симпатичные, полосатые. (Кабан.)

IV.
Итог урока.

– Что нового вы узнали на уроке?

Тема: В.В.Бианки «По следам»

Цель: создание условий для формирования активной читательской позиции, помогающей эмоционально вжиться в текст, почувствовать точность и яркость языка писателя, понять основную мысль произведения.

Оборудование: учебник “В одном счастливом детстве” (автор Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева), портрет В.В Бианки, выставка книг, толковые словари, презентация, карточки с заданием (к игре “Внимательный читатель”).

Ход урока

I. Вызов (погружение в тему)

Звучит музыка (слайды 1-5).

Сказочная и величественная зима. Принося с собой морозы и снежные метели, она погружает землю в зимнюю сказку и хранит в себе множество тайн и секретов.

Снег летает и сверкает
Словно пухом устилает
Все долины и поля …
Все в природе замирает:
И поля, и темный лес.
Снег летает и сверкает,
Тихо падая с небес.

(слайды 6-7) Кто не знает, тот говорит, что зимой в лесу пусто и неинтересно. Ну какая же пустота? Посмотрите-ка, сколько следов! Только следы надо уметь распознавать, уметь “читать” лесную книгу! И поможет нам в этом писатель, который сказал , “что самое интересное, самое увлекательное занятие — открывать неизведанные тайны в огромном мире, который кругом меня, надо мной и подо мной”.

— Догадались, о ком идет речь. Давайте проверим себя. На помощь придет кроссворд.

Кроссворд (слайд 8)

  1. “Залез муравей на березу. Долез до вершины, посмотрел вниз, а там на земле, его родной муравейник чуть виден” (“Как муравьишка домой спешил”)
  2. “Береговушке очень понравился её шалашик из сухой травы и мха. – Тут и пол, и стены, и крыша” (“Лесные домишки”)
  3. “На третий год узнал про то дупло желтоглазый Сыч. Прилетел. Видит – дуб, в дубу – дырка с кошачью голову” (“Теремок”)
  4. “Надоело Щенку гонять кур по двору. “Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами” (“Первая охота”)
  5. “Наладили парус, посадили мышонка в долблённое судёнышко и пустили по течению” (“Мышонок Пик”)

— Кто же нас научит “читать” лесную книгу? (В.В. Бианки (слайд 8-9)

— Определите жанр данных произведений? (сказка)

— Кто герои этих сказок? (животные)

— Только ли В.В. Бианки писал сказки? Докажите.

II. Осмысление

Работа с текстом

— Дома вы прочитали рассказ В.Бианки? Кто его главные герои? (мальчик Егорка, лесник)

— Откроем рассказ.

— Что вы узнали об этом мальчике? Давайте соберем всю фактологическую информацию. (Сын лесника, 13 лет, живет с отцом в избушке, в лесу. Отец воспитывает сына в строгости., многому его научил: читать следы, ориентироваться в лесу, стрелять. Егорка любит охотиться.)

— Егорка любит охотиться. Докажите словами текста. (Загорелось Егорке – сейчас в лес бежать. Охота пуще неволи.)

— А Егорки уж нет в избе. Выскочил на двор, стал на лыжи – и в лес.

— Выполнил ли Егорка свое обещание, которое он дал отцу? (Мигом вернусь)

— Обратите внимание на предложения во второй части: Поел. Вышел на крыльцо. Темь непроглядная. Прислушался – ничего не слыхать. Прочитайте их выразительно. А почему именно с такой интонацией?(предложения короткие, передают состояние отца: переживает, волнуется).

— С помощью, каких глаголов автор передает действия лесника? (с.67-68 — учебник). Почему? (Нарастает тревога, Егорке грозит опасность.)

— Что еще помогает В. Бианки передать состояние отца, напряженность момента? (описание природы: Темь в лесу – хоть плач! Еловые лапы хватают за одежду, колют лицо. Деревья плотной стеной – не продерёшься. А впереди волки. В голос тянут…)

— Докажите словами текста состояние тятьки? (Голову на руки уронил, да так и замер. Лампа на столе зачадила, мигнула и погасла. Не заметил лесник. Страшный стал: в одну ночь постарел и сгорбился.)

— Мутный забелел свет за окошком. А почему автор не написал, что “начало рассветать”? (Рассвет мы видим глазами лесника: не спал ночью, а ждал, чтобы чуть светлее стало в лесу.)

— Приладил лыжи, бежит лесник, сам глазами по снегу шарит. Почему? Зачем? Для чего? (с.69 — учебник)

Мы проведем игру “Внимательный читатель” и узнаем, какая группа внимательно умеет читать. Работа по карточкам (приложение).

Слайды 10-15

  • Следы сороки (с. 69)
  • Следы белки (с. 69)
  • Следы зайца (с.70)
  • Следы куропатки (с.70)
  • Следы лисьи (с.66, 70)
  • Следы барсука (с.70,71, 73)
  • Волчьи следы (с.71) — (страницы учебника)

— В конце урока вы оцените работу в группе.

Проблемный вопрос

1.- Поразмышляем и ответим на вопрос: Какие следы в зимнем лесу может оставить человек? (слайд 16)

— А в произведении В. Бианки какие еще следы оставил Егорка, которые прочитал лесник?

(С.69 – Видит лесник: Егорка белку на дерево загнал, там ее и стукнул. Свалил в снег с ветки;

С.71 – Догнал тут Егорка зверя! Снег примят, кровь на нем, серая жесткая шерсть.)

2. — Давайте посмотрим на еще одно значение СЛЕД – переносное. В каком значении может еще употребляться слово след?

— Работа со словарями по группам (переносное: действия, дела, поступки).

Составление синквейна на тему “След человека” (работа в группах или в парах)

След человека
Добрый, негативный
Радует, помогает, огорчает
Один поступок может повлиять на целую человеческую жизнь.
Творить добро

След человека
Злой, добрый
Обижает, радует, помогает
Хорошие люди умирают, а дела их живут
Творить добро

След человека
Отрицательный, добрый
Радует, обижает, веселит
Красив человек, да некрасивы его поступки
Поступки

(слайд 17) — Какой след оставил В. Бианки? Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в ее жизнь и воспел ее, показал всю красоту, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Виталия Валентиновича Бианки.

Книги В. Бианки – это радость общения с природой, радость постоянных открытий. Ведь только тот, кто хорошо знает природу, может ее любить и беречь, умножать ее богатства. Если вы еще не открыли для себя художественный мир писателя, поспешите это сделать.

III. Рефлексия

Зажмите руку в кулачок и…

— кому было интересно – разожмите мизинец;

— кто считает, что знания пригодятся в жизни – безымянный

— кому работа в паре была полезна – средний;

— кто помогал работе в группе – указательный;

— кому урок понравился – большой.

Итак, сосчитайте количество разжатых пальцев и узнайте свою отметку за урок.

IV. Домашнее задание

Занятие 10.

Тема: Осень в гости к нам пришла.
Пересказ  рассказа «Как звери готовятся к зиме» В.Бианки

Цель:  развивать связную речь детей, активизировать
словарный запас по теме «Осень».

Задачи:

-обогащать активный словарь детей по теме «Осень», учить
отвечать на вопросы полным предложением;

— учить подбирать прилагательные к заданному
 существительному;

— учить составлять рассказ по картинке, используя опорные
картинки – символы с эпизодами;

— воспитывать любовь к природе.

Интеграция: ОО – речевая, познавательная.

Словарная работа:  ранняя осень, поздняя осень,  листопад,
характеристики погоды.

Оборудование:  картинки с изображением животных 
для пересказа, иллюстрации по теме  осень.

Ход занятия:

Воспитатель:
Читает стихотворение Натальи Антоновой «Осень»

Жёлтой краской кто-то
Выкрасил леса,
Стали отчего-то ниже небеса,
Ярче запылали кисточки рябин.
Все цветы увяли,
Лишь свежа полынь.
Я спросил у папы:
 -Что случилось вдруг?
И ответил папа:
— Это осень, друг.

Воспитатель: Какое время года описывает
автор в этом стихотворении?

Осень очень красивое время года, которым
все любуются, ее еще называют золотой. А как вы думаете, почему ее так
называют?
— Какие осенние месяцы вы знаете?
— А какой сейчас месяц?
— Какие изменения происходят с приходом осени? Что еще меняется в природе?
(Птицы улетают в теплые края, дни становятся короче, а ночи длиннее, животные
начинают готовиться к зиме, люди собирают урожай, солнышко мало греет, часто
льет дождь и т. д., листопад)

Воспитатель: Молодцы, а сейчас я вам
предлагаю поиграть в игру

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

Осень в гости к нам пришла и с собою
принесли…
Что? Скажите наугад! Ну конечно… (листопад)
Сапоги надеть нам нужно: От дождя у дома… (лужа)
И сапожки, и ботинки бережет Алеша,
Надевает в дождь и слякоть осенью…(галоши)
И осенью зеленый весь.
Стоит густой, сосновый…(лес)
Чтобы было нам тепло,
Носим осенью…(пальто)
Мы у рыжих листьев потихоньку спросим:
-Кто же вас раскрасил? Отвечают: — … (Осень!)
Летом от жары спасает легонькая шляпка,
Осенью нас согревает вязаная… (шапка)
Есть у туч осенних серых  свой сердитый вождь,
Целый день пускает стрелы — серебристый… (дождь)

Воспитатель: Вот и следующая игра «Игра
ДА или НЕТ»

— Я буду задавать вам  вопросы, вы должны
ответить  «да» или «нет».

Осенью цветут цветы? Осенью растут грибы?
Тучи солнце закрывают? Колючий ветер прилетает? Морозы осенью бывают? Ну а
птицы гнезда вьют? А букашки прилетают? Звери норки закрывают? Урожай все
собирают? Птичьи стаи улетают? Часто-часто льют дожди? Солнце светит очень
жарко? Можно детям загорать? Ну а что же надо делать — куртки, шапки надевать?

Воспитатель : Ребята вы, наверное, устали,
я вам предлагаю сделать зарядку и отдохнуть
Физминутка «Листочки».

Осенние листочки закружились.
Веселый ветер зашумел над ними,
Весело они летели
И на землю сели.
Вот ветер снова тихо набежал,
Вдруг листочки красивые поднял.
Весело они летели
И на землю сели.

Воспитатель предлагает рассмотреть картину.
Кто изображен на картине?
Что делают животные?

Описание: https://sun1-47.userapi.com/c831108/v831108492/1a9610/yNTx-xCHQuM.jpg

Воспитатель: А сейчас я  предлагаю вам
прослушать рассказ «Как животные к зиме готовятся» В. Бианки. Слушайте
внимательно.

Воспитатель читает рассказ «Как животные к зиме готовятся» В. Бианки.   

В лесу каждый готовится к зиме по-своему.

Кто мог, улетел от голода и холода на
крыльях. Кто остался, торопится набить свои кладовые, заготовляет запасы пищи
впрок.
Особенно усердно таскают его короткохвостые мышки-полёвки. Многие из них вырыли
себе зимние норы прямо под хлебными скирдами и каждую ночь воруют зерно.
К норе ведут пять или шесть дорожек, каждая дорожка — в свой вход. Под землей —
спальня и несколько кладовых.
Зимой полёвки собираются спать только в самые сильные морозы.

Белкина сушильня.

Белка отвела под кладовую одно из своих
круглых гнёзд на деревьях. Тут у неё сложены лесные орешки и шишки.
Кроме того, белка собирает грибы — маслят и берёзовики. Их она насаживает на
обломанные сучочки сосен и сушит впрок. Зимой она будет бродить по ветвям
деревьев, и подкрепляться сушёными грибами.

Прячутся.

Холодно становится, холодно! В пруду вода
мёрзнет.
Лягушки ныряют, забиваются в ил. Змеи зарываются под корни и мох.
Голодно становится, голодно!
Летучие мыши прячутся в дупла, пещеры, на чердаки. Им уже нечего есть, скрылись
бабочки, мухи, комары.
Растолстевший барсук всё реже выходит из тёплой и чистой своей норы.
Муравьи закупоривают входы-выходы своего высокого города. Жмутся в кучи в самой
глубине его, где потеплее.
Рыбы стаями громоздятся в омутах и глубоких подводных ямах.

Мороз не велик, а зевать не велит — как
грянет, разом зима скуёт землю и воду льдом. Куда тогда денешься?

— О чем говорится в
произведение?

— Как звери готовятся к
зиме?

— Кто из зверей делает
запасы?

— Кто из обитателей
леса впадает в спячку?

Воспитатель: Давайте расскажем, как животные
готовятся к зиме. Предлагаю вам выбрать картинки животных, о ком бы вы хотели
рассказать.

А теперь послушаем еще раз рассказ В. Бианки –
повторное чтение.


Дети по очереди пересказывают рассказ, используя картинки.

ᐈ Мышка фото, фотографии мышь | скачать на Depositphotos®  Беличий тайник под капотом автомобиля | AMSRUS  Лягушка, конспект занятия по ознакомлению дошкольников с природой  Исследование: летучие мыши живут с коронавирусами уже миллионы лет — Российская газета

Гуляющий барсук | Барсук, Животные, Беж        Как уничтожить муравьев на участке: несколько действенных способов     Раскраски Речные рыбы - распечатать в формате А4

Воспитатель: вот и подошло наше занятие к
концу. Вы все большие молодцы.
Что вам больше всего понравилось на занятии?


Adblock
detector